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对职校师德师风建设的分析与思考
值得肯定的亮点
1、坚守为人师表的神圣使命不动摇。为人师表也是教师的神圣使命,当然也是压在每位教师肩上责任。这不仅是对教师教学行为上的要求,更是一种职业境界的反映。全区各职业学校在加强师德师风建设中，从校长到教师，从领导到员工，人人能坚守这一神圣使命；从教育到教学，全体教师个个能遵守这一教育要求;从工作到生活，每一个教职员工，均能从自身形象开始，努力把守这一道让教师感到自豪的关口.特别是各职业学校的中层以上领导都能心往一处想,劲往一处使,加班加点，踏实工作，凝聚力、战斗力强，为教师做出了表率，确保了全区职业教育健康发展。如：职教中心新校和老校相比，在上班路途、学校环境等方面有较大差距，全校领导和教师克服困难，大部分老师服从大局,消除怨言怨气，努力工作；财经学校是目前全区职校中唯一没有校车的单位，但多年来全体教职工努力克服各种困难，按时上班。
下面是学生家长对学校教师事业心、责任心的总体评价率：
强较强一般差职教中心623350财经学校6423130园艺学校4618360电子工程59241702、担当关爱学生的教育责任不推卸。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”等等，这些都是热爱学生的具体表现，面对职业学校这一群特殊的学生，职业学校教师能勇敢地担当起这一责任，从不因客观原因而推卸我们的责任。尽管来职业学校读书的学生有各种各样的原因，但职业学校的全体教师始终是关爱在先，让他们找回自信、树立信心，养成习惯、学会学习,找准目标，学会做人。用爱心唤醒他们已经昏睡了的梦想，用行动打动他们已经泯灭了的智慧。各校能开展各种活动，特别是对那些学习上有困难、生活有问题的学生,进行一对一“德育导师制”、爱心在行动等帮扶活动。如：职教中心教师为车祸受伤学生单龙君同学爱心捐款2万多元；财经学校的师生为两位因身患重病的学生自发捐款2万7千余元，同时学校还向教育局为两位学生申请了爱心助学金各5000元；电子工程学校在对一位实习学生,因车祸而受伤害的家庭的捐款活动中，全校50多位教师一次就捐1万多元；园艺学校20多位教师为患白血病患者捐款8千元，为家庭遭火灾学生捐款、捐物4千多元。
下面是学生家长对学校教师对学生的关心、爱护程度的总体评价率：
家长学生关心爱护较关心爱护一般差关心一般差职教中心633070946财经学校6119200919园艺学校46282428218电子工程60251509463、落实敬业爱岗的工作态度不松懈。职业学校的教师是站在为培养社会主义的建设者最前沿。但由于各学校设置的专业不同，教学内容的专业化与复杂化，本身就对教师的教学提出了更高的要求，再加上所教学对象的特殊性，更加增添了教学的可变性.落实敬业爱岗光靠制度政策不能完全到位,这就需要全体教师能有自觉的工作热情、明确的工作目标、端正的工作态度才能做到.通过这次调研我们发现，全区各职业学校的教师，均能在自己的工作岗位上用心用力地工作着。并且也得到了大多数家长的认可、学生的信任与肯定，我们从这次的家长问卷中得到充分的证明。
职业学校的教师敬业爱岗不仅体现在对学生的教育上，更重要的是落实在具体的专业教学上。可以这样说,面对这些众多问题集中在一起的学生，要想教有所得，教师的付出可想而知了,更何况要把这些个连说话都怕打疙瘩的“问题学生”，培养成全国技能大赛第一名，而且连续几年都名列全省乃至全国前茅,足以说明我们的专业教师在岗位上所化的心血了。这也为绍兴的职业教育创造了辉煌。
这次调研让我们也看到了职业学校老师的工作负担其实是挺重的，我们不去说对这些学生的教育（学)，光从安全角度出发,就会让你感到害怕，但我们全体职业学校的教师均能从容地面对，认真对待每个学生、每件小事、每个家庭和每一次活动,这里特别要提的是:职业学校的班主任工作，晚自修辅导，住校生、实习生以及女生管理工作等，这是职业学校教师敬业爱岗的真实写照.可以这样说，之因为有班主任管理工作的出色和晚自修、实习生等管理工作的平稳，才有今天绍兴职业教育的安全保障
4、坚持实事求是的工作作风不放松。实事求是的我党的一贯坚持的工作作风，全区各职业学校在师德师风建设中,始终坚持这一方针，努力做到：一是，师德师风建设内容力求“实际”.各学校结合实际,充分体现教育特色。在师德师风建设中，各职业学校根据学校规模、专业设置、生源质量等,加强对教师的师德师风教育与规范。各学校除了把《中小学教师职业道德》在公共场合宣传张贴外，每学年初还集体向社会、家长及学生进行公开承诺,同时还分别制订了《学校教师劳动纪律考核条例》制度等。二是，师德师风建设方式力求“实用".师德师风建设成效的好坏会直接影响整个学校教育（学）工作的顺利开展，因此，各职业学校在加强教师师德师风建设中，力求采用多层次的教育方式.如职教中心举行师德师风大讨论，召