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拓展训练对普通大学生团队精神培养的研究的任务书
一、研究背景
团队合作精神是现代社会所必须具备的一种重要素质，对于大学生来说，团队合作精神的培养更是至关重要的一环。在大学生拓展训练中，往往注重的是团队协作、沟通、领导等实践操作技能的培养，而本研究旨在深入探究拓展训练对普通大学生团队精神培养的影响，提供可行的方法和策略，为大学生团队精神培养提供参考和借鉴。
二、研究目的
本研究旨在：
1.探究拓展训练对普通大学生团队精神培养的影响。
2.探讨在拓展训练中如何有效地培养大学生的团队协作精神、沟通能力和领导力。
3.提供可行的方法和策略，为大学生团队精神培养提供参考和借鉴。
三、研究内容
1.拓展训练的概念和特点：介绍拓展训练的定义、历史和基本原则，阐述其在大学生团队精神培养中的作用。
2.拓展训练对普通大学生团队精神培养的影响：通过问卷调查、实地观察等方法，深入探讨拓展训练对普通大学生团队精神培养的影响，包括其对团队协作、沟通、领导等方面的影响。
3.有效培养大学生的团队协作精神、沟通能力和领导力的策略：针对拓展训练中遇到的问题和困难，提供有效的培养策略和方法，包括如何激发大学生的团队协作精神、如何加强大学生的沟通能力、如何提高大学生的领导力等。
四、研究方法
1.文献研究法：对国内外相关的文献进行综合分析和比较，以获得拓展训练在大学生团队精神培养中的研究现状和发展趋势。
2.问卷调查法：选取一定数量的大学生进行问卷调查，以了解他们对拓展训练的认知和体验、拓展训练对他们团队精神的影响等。
3.实地观察法：通过对大学生拓展训练的实地观察，了解训练的过程、特点和效果，探究拓展训练对团队精神的培养作用。
五、研究进度
1.文献研究：预计在三周内完成。
2.问卷调查：预计在两周内完成。
3.实地观察：预计在一个月内完成。
4.数据分析和论文撰写：预计在两个月内完成。
六、研究意义
本研究对于拓展训练在大学生团队精神培养中的应用和推广具有重要意义，有助于：
1.深入探究大学生团队精神的形成和影响因素，为其提供有效的培养策略和方法。
2.拓宽大学生的视野和增强其个人综合素质，提高其团队协作、沟通和领导等方面的能力。
3.促进大学生团队合作精神的培养和发展，为其今后的工作和社会生活打下坚实的基础。
七、参考文献
[1]许伟根,何平英.大学生团队精神的培养[J].河北高教研究，2004，(2)：27-28
[2]王晓明,郑永红.拓展训练在中学生团队完美竞技中的应用[J].辽宁师范大学学报(社会科学版)，2019，42(5)：101-103
[3]邬荔,赵建日.沟通与团队协作的培养探究——基于拓展训练的实证研究[J].招生考试研究，2016，33(6)：88-91
[4]张海芳,彭红艳.大学生领导力培养的有效途径[J].临沂大学学报，2017，30（1）：59-62