中考复习课件-物质的变化和化学反应类型.ppt

第9讲物质的变化和化学反应类型
1．(2013·台州)自来水中常含有次氯酸(HClO)。次氯酸不稳定，易发生化学反应，其微观变化过程可用下图表示。该反应类型属于()

A．化合反应B．置换反应
C．分解反应D．复分解反应
解析：由图示可知该反应的反应物是次氯酸(HClO)，生成物是HCl和O2，所以由一种物质生成了两种物质，属于分解反应。
答案：C
解析：由图示和题意可知该反应为氢气和氧气反应生成水，是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；由原子的性质可知原子在化学反应中不能再分；由质量守恒定律可知反应前后元素的种类没有改变；由图可知反应前为氧分子和氢分子，反应后为水分子，分子的种类发生了改变。
答案：D
3．(2012·台州)下列过程属于化学变化的是()
A．冰雪消融B．钢铁生锈
C．玻璃破碎D．灯丝发光
解析：冰雪消融、玻璃破碎、灯丝发光只是物体的状态、形态发生了变化，并没有新物质生成。而钢铁生锈产生了铁锈，故选B。
答案：B
5．(2012·金华)在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是()
A．“特异功能”能使纸片着火
B．趁人不注意点燃了纸片C．脸盆里有电子点火装置
D．纸片上粘有着火点很低的某种物质
解析：可燃物要燃烧必须满足两个条件：一是与氧气(或空气)接触，二是温度要到达着火点。脸盆中的纸片已与氧气接触，温度只要达到其着火点即可燃烧。
答案：D
6．(2011·台州)下列物质的用途只是利用其物理性质的是()
A．铜丝用来做导线B．二氧化碳用来作灭火剂
C．天然气用来做燃料D．稀硫酸用来制氢气
解析：铜具有导电性和延展性，可用来做导线；二氧化碳灭火体现二氧化碳不支持燃烧、也不能燃烧的性质；天然气具有可燃性；稀硫酸与金属反应制氢气，B、C、D体现了物质的化学性质。
答案：A7．(2011·杭州)二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是()
A．把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
B．把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C．把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化
D．加热TiO2，检测有无气体放出
解析：化学性质要通过化学反应才能体现出来，三个选项中验证物质性质的实验中只有C项没有发生化学反应，故选C。
答案：C
8．(2013·宁波)2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找砂土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。
(1)利用砂土灭火的原理是__________________________________________。
(2)本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是__________________________________________。解析：可燃物燃烧的两个条件：温度达到着火点，有助燃剂(如氧气等)，只要消除燃烧的一个条件就能达到灭火的目的，利用砂土灭火可以隔绝空气，使可燃物与助燃剂分离，从而达到灭火的目的。
答案：(1)使可燃物隔绝空气(2)镁在高温条件下能与水反应放出氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸解析：生产红糖时蒸发甘蔗汁液、制作火腿时切块包装、制作蜜枣时晒干水分的过程中都没有新物质生成，属于物理变化；而制作红曲酒时发酵糯米的过程中有新物质酒精生成属于化学变化。
答案：B
解析：本题主要考查对微观反应模型的认识及反应类型的判断。观察图中的微观反应模型示意图能够直观地发现，该反应具有“多变一”的特点，属于化合反应。
答案：A
解析：生成物丙和丁都是由两种元素组成的，如果其中的黑点元素是氧元素，那么生成物可能都是氧化物，A正确；乙属于单质，黑点元素化合价为0，生成物都是化合物，黑点元素化合价一定不为0，B错误；由微观示意图可以知道该反应的甲、乙、丙、丁的分子个数比为1∶2∶1∶2，C错误；根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目都不变，D正确。
答案：BC
【实验分析】
(1)请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析。
(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的________。
A．酸B．氧化物C．碱D．盐
(3)通过对上述实验的对比分析，甲、乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后