情绪的心理课教案精编.docx

情绪的心理课教案

情绪的心理课教案15篇作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的情绪的心理课教案，希望对大家有所帮助。情绪的心理课教案1活动目标：1.初步了解不同情绪对健康的影响，知道引起某种情绪的原因。2.能用合适的方式表达自己的情绪，并能想办法缓解不良情绪。3.愿意与同伴分享自己的情绪，并经常保持积极愉快的情绪。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。活动准备：1.视频《情绪与健康》2.泡泡机一个，欢快的音乐。3.课件《情绪棋》活动过程：一、玩捉泡泡游戏，感受快乐的情绪。1.教师吹泡泡，幼儿自由捉泡泡。2.讨论交流，初步感受游戏的快乐。提问：音乐停止后，和泡泡做游戏你们开心吗?你们喜欢这种感觉吗?为什么?小结：捉泡泡真是一件会让人开心快乐的事情。3.出示照片墙，分享生活中的快乐事情。提问：快乐的时候是什么表情?看到这些开心的表情，你的心情怎样?小结：快乐的情绪人人都喜欢，自己快乐的同时也会带给别人快乐。二、情境体验，感知不同情绪对健康的影响，并能用合适的方式表达自己的情绪。1.游戏：《情绪棋》，了解引起某种情绪的原因。介绍游戏玩法：请小朋友来掷筛子，转到几我们就走几步，看看我们会遇到哪些不同的情绪，直到走到最后找到快乐的情绪才算取得胜利。提问：(1)这是什么表情?从哪里看出来这个小朋友很害怕?你有害怕的事情吗?遇到这样的事情，你会怎么做呢?小结：害怕的时候会躲在角落里，没有勇气。可是我们长了，应该克服恐惧的情绪，做个坚强勇敢的好孩子。(2)这是什么表情?猜猜他为什么会伤心?没有朋友的心情怎样?遇到什么事情你也会伤心?小结：伤心的时候情绪会很低沉，做什么事情也没兴趣。(3)这是什么表情?她生气的时候是什么样子?如果你的玩具被别人弄坏了你会怎样做?如果有一件事情你非常想要发泄出来，你会怎么做呢?小结：生气会影响身体健康，因此我们要想办法调节情绪，唱唱歌、跳舞做个游戏，或者和别人讲--讲平静一下，可不能乱发脾气。2.视频提升，了解不同情绪对健康的影响。提问：生气对我们的身体有哪些影响?小结：消极的情绪对身体健康有很的危害!简直太可怕了!所以每天都要保持愉快的心情。三、表征讲述，学习情绪调节的方法。1.同伴交流，分享缓解不良情绪的办法。提问：在生活中如果你遇到这些伤心、难过等消极情绪时，有什么办法能让自己快乐起来?2.幼儿表征能让自己或别人快乐的方法。.请你们把这些让人变得开心快的方法画下来，一会家一起来讲一讲。3.集体分享，学会转换不良情绪的办法。小结：这些方法都很好，你们都是不乱发脾气，会调节情绪的好孩子。4.选择幼儿表征的一个好办法进行尝试，自然结束活动。附视频解说词：生气、难过、伤心等消极的情绪会影响身体健康哦。有人曾做过一个简单的实验，他把一支玻璃试管插在盛有零度水的容器里，然后收集人们在不同情绪状态下呼在水里的“气水”，另人惊讶的是人在生气时呼出的生气水注射到白鼠身上，12分钟后白鼠竟然死了。原来生气时会产生一种毒素，这种毒素能毒死小白鼠。消极的情绪对身体的'危害是非常的，会导致失眠、血压升高，影响我们身体的健康。我们一定要.学会正圈理消极的情绪。课后思：幼儿园健康教育活动就是根据幼儿身心发展的特点、提高幼儿的健康认知、改善幼儿的健康态度和培养幼儿的健康行为所开展的教育活动。在本次健康活动组织中，我从不同的“情绪”入手，巧用游戏激趣、亲身体验、表征提升等教学方式，初步了解不同情绪对健康的影响，知道引起自己某种情绪的原因，能用合适的方式表达自己的情绪，并能想办法缓解不良情绪，从而能够经常保持积极愉快的情绪。情绪的心理课教案2教学主题：战胜拖延，建立良好习惯教学目的：针对学生中常见的拖延的情况，召开本次主题班会，借此增强同学们战胜拖延的信心，掌握战胜拖延的方法，培养良好习惯，使同学们告别拖延这个生活中的老朋友，健康积极的生活、成长。活动准备：提前发动，布置有关事项，确定主题及节目，拍摄视频，排练小品。班会课地点：教室教学形式：通过视频，小品，访谈、讨论等生动活泼的形式，教育学生正视拖延，培养良好习惯，告别拖延这个坏习惯，健康积极的生活、成长。教学过程：一、辅导员开场：在进入我们今天的班会主题之前，先请大家一起来看一段视频，这是我们班级的同学自己拍摄的.。（放视频）我观察到刚才大家在看视频的时候，很多同学都会心的笑了，应该是从视频中发现了自己的影子。我们今天的班会主题就是我们生活中老朋友：拖延。拖延是现代人一个普遍的心理状态，它的取意是“将之前的事情放置明天”。拖延总是表现在各种小事上，甚至对于很多人来说，拖拉成为了一种生活状态，这种状态成为了生命的一部分，到了考试前一天才去背题目