预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共24页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。哈尔滨学院学习型党组织建设实施意见一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求紧紧围绕哈尔滨市的发展战略和学校改革发展稳定的工作全局引导广党员和大师生努力掌握和运用新思想、新知识、新经验不断提高党员的思想道德和科学文化素质增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力在全校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念建立健全学习制度使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。二、建设目标(1)建设学习型领导班子。努力把软件学院领导班子建设成为善于学习研究、懂专业、会管理善于把握教育教学规律、政治坚定、能力突出、作风过硬的领导集体。(2)学习型党组织建设取得新成绩。党组织战斗堡垒作用得到充分发挥全员学习成为风气党总支、支部自我完善、自我发展、自我创新的能力不断增强党组织的活力、引导科学发展的能力得到提高党员的先锋模范作用发挥得好争当学习型党员形成风气。三、工作原则(一)加强领导认真组织。加强对学习型党组织建设活动的领导结合软件学院实际和哈尔滨学院“十二五”发展规划及软件学院“十二五”发展规划开展好学习型党组织建设工作。(二)围绕中心、服务大局。始终着眼于学校教学为中心的中心工作切实1加强学习型党组织建设不断提高党的建设科学化水平充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用组织党员积极学习践行社会主义核心价值体系为学校的科学发展、创新发展、和谐发展提供坚强保障。(三)求真务实、学以致用。弘扬理论联系实际的优良学风坚持把学习活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来与实际工作需要结合起来在实践中深化学习做到学习理论与运用理论相统一努力提高学习效果。(四)创新载体、活化形式。坚持解放思想、实事求是、与时俱进以改革的精神推进学习型党组织建设不断丰富学习内容改进学习方法创新学习载体。(五)常抓不懈机制有效。通过党员群众喜闻乐见的形式按照经常性工作的思路安排活动进一步完善党支部的组织生活制度形成常抓不懈、常抓常新的有效机制。四、学习内容深入开展学习型党组织创建活动在科学理论武装上下功夫努力造就高素质创新人才;立足国际视野加强国际化办学特色;在高等教育规律上下功夫不断探索应用型人才培养的发展之路;在改革创新上下功夫创新人才培养模式改革软件学院办学机制。(一)学习党的十七届五中全会、省委十届十四次全会、全国教育工作会议、市委十二届十次全会精神增强政治意识、大局意识、责任意识。(二)学习国家“十二五”发展规划纲要、教育改革发展规划纲要和黑龙江省、哈尔滨市“十二五”发展规划纲要。围绕市委“把哈尔滨建设成为现代大都市”发展战略学习领会学校“十二五”规划的精神软件学院“十二五”规划提高推动学校改革发展的积极性、主动性和自觉性。(三)以纪念建党90周年为契机采取多种有效形式深入学习党的理论、党的历史、党的知识学习深化对“六个为什么”、“七个怎么看”、“四个重大界限”的认识增强政治敏锐性和政治鉴别力在举什么旗、走什么路、朝什么目标前进等根本问题上旗帜鲜明、立场坚定自觉同党中央保持一致。2(四)学习科学文化知识和本专业的业务知识学习掌握现代化建设和高等教育发展所必须的各方面知识从党员的实际出发干什么学什么缺什么补什么开展多层次、个性化学习不断提高党员干部的专业能力素质和管理水平推动学校又好又快发展。(五)继承我校的办学优势和传统提炼我院的办学经验特色以及应用型人才培养规律。学习总结实践中的成功经验。向书本学习、向实践学习、向群众学习。按照学校学习型党组织建设的总体要求总结我院科研、教学、管理等学习工作经验进一步探索和研究学习型党组织在办学模式改革、应用型人才培养进程中发挥的作用不断突破发展瓶颈为推动学校科学发展发挥我院应有的作用。五、学习方式与途径在学习型党组织建设过程中坚持以精神引领为切入点激发学习动力;坚持以典型引路为切入点明确学习导向;坚持以重大活动为切入点增强学习趣味;与学科专业发展相结合确保学习效果。(一)加强和改进中心组的理论学习。制定学习计划、严格规范管理。通过专家讲课、中心发言、集体研讨、撰写心得等方式深入研究重大问题和热点问题提高学习针对性和时效性。中心组学习每季度不少于1次。(二)加强和改进个人自学。完善调研工作院