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中职学校英语教学中存在的问题与对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着我国经济的快速发展，中等职业教育已经成为教育体系的重要组成部分。在中等职业教育中，英语教学是必不可少的重要课程之一。然而，在中等职业学校英语教学中，存在许多问题，这些问题极大地困扰着学校的教育教学改革工作。因此，本研究旨在探讨中等职业学校英语教学中存在的问题及对策。
二、研究目的
本研究的目的是：通过分析中等职业学校在英语教学中存在的问题，提出相应的改进策略，从而提高中职学校英语教育的质量，促进学生的英语学习。
三、研究的内容和方法
研究的内容：
1.分析中国中等职业学校英语教育的现状和存在的问题；
2.探讨中等职业学校英语教育的改进策略；
3.针对中职学校英语教学中存在的问题，设计相关教学实验方案，并进行实验探究。
研究的方法：
1.文献综述法：收集国内外有关中等职业学校英语教育的研究文献和资料，对其进行分析和总结归纳；
2.实证研究法：针对中等职业学校英语教育中存在的问题，设计相关教学实验方案，从实践中获取数据，并进行统计分析；
3.专家访谈法：邀请英语教育专家进行访谈，听取他们对于中职学校英语教育存在问题的看法和对应的解决办法。
四、研究内容安排
第一章绪论
介绍本研究的背景、目的、意义、方法及内容安排。
第二章中等职业学校英语教育的现状和问题
本章主要分析中国中等职业学校英语教育的现状和存在的问题，探讨这些问题的原因。
第三章中等职业学校英语教育的改进策略
本章主要从英语教师、学习环境、教学方法等方面，提出中职学校英语教育的改进策略。
第四章教学实验方案设计和实验探究
本章主要设计中职学校英语教育实验方案，并进行实验探究分析，以验证上述改进策略的有效性。
第五章结论与展望
总结本研究的研究结果和取得的成果，提出今后的发展方向和建议。
五、研究预期结果
1.系统分析中等职业学校英语教育的现状和存在的问题；
2.提出了有效的解决中职学校英语教育问题的策略和措施；
3.根据实验结果，得出一些可行的教学改进策略；
4.在提高中职学生英语水平的同时，促进学校教育教学质量的提高。
六、研究进度安排
1.文献综述：两周；
2.中等职业学校英语教育的现状和问题分析：两周；
3.中等职业学校英语教育的改进策略：两周；
4.教学实验方案设计和实验探究：六周；
5.论文的撰写和修改：三周。
七、参考文献
参考文献可以根据具体情况添加。