手机短信对大学生思想政治教育的影响及对策研究的任务书.docx

手机短信对大学生思想政治教育的影响及对策研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着科技的发展和普及，手机短信在我们的日常生活中已经成为了一种主要的交流方式。与此同时，大学生思想政治教育也是社会关注的热点之一。在这样的社会背景下，手机短信对大学生思想政治教育的影响成为了研究的重要课题。
二、研究目的
本研究旨在探讨手机短信对大学生思想政治教育的影响，分析其中的问题和矛盾，提出解决问题的对策和建议，以期为大学生思想政治教育的实践提供参考。
三、研究内容
1.手机短信对大学生思想政治教育的影响
通过调查大学生的使用手机短信的情况，分析手机短信给大学生思想政治教育带来的影响，包括以下方面的影响：信息获取、交流方式、价值观塑造，甚至包括社交心理和行为等方面。
2.手机短信对大学生思想政治教育的问题和矛盾
分析手机短信对大学生思想政治教育所带来的问题和矛盾，包括以下方面：如何平衡手机短信和思想政治教育的关系，如何在手机短信中传递正确的思想和价值观，如何防止手机短信信息的泛滥和误导等问题。
3.解决问题的对策和建议
在针对手机短信对大学生思想政治教育的问题和矛盾进行分析的基础上，提出解决问题的对策和建议，包括以下方面：提高大学生思想政治教育的现实意义和必要性，引导大学生正确使用手机短信，加强手机短信信息的监管等。
四、研究方法
本研究采用多种研究方法，包括文献综述、问卷调查、深度访谈、案例分析等。通过对多种信息的整合和分析，以及对不同学生的个体差异的研究，以达成对手机短信对大学生思想政治教育的影响及其对策研究的较为全面和深入的了解。
五、研究计划
1.文献综述阶段（1周）：
查阅相关文献，对相关研究进行综述和整理，提出研究框架和研究问题。
2.问卷调查阶段（2周）：
进行问卷调查，全面了解大学生对手机短信的使用情况和对思想政治教育的影响，以及所存在的问题和矛盾。
3.深度访谈阶段（2周）：
以问卷提出的一些问题为线索，对一些相对代表性的学生进行深度访谈，进一步了解学生对手机短信和思想政治教育的看法和态度。
4.案例分析阶段（1周）：
以一些典型的案例为对象，进行深入分析，提出解决问题的具体对策和建议。
5.论文撰写阶段（2周）：
对研究结果进行分析整理、提出结论，撰写研究报告。
六、研究意义
手机短信在当今社会已经成为了一种不可或缺的交流方式，对大学生思想政治教育的影响也日益显现。本研究旨在深入探究手机短信对大学生思想政治教育的影响及其问题和矛盾，并提出相应的解决对策和建议，以期提高大学生思想政治教育的效果，为大学教育提供参考和借鉴。