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关于农村生活垃圾分类处理的调研报告
农村生活垃圾的分类及处理调查报告调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：问卷调查、走访调查调查人：摘要。随着我国农村经济的迅速发展，人们生活变得富裕起来了。但随之而来的是人们在生产、生活中排放的垃圾总量也日趋增多，长此以往便成了一个很大的社会问题。生活垃圾在农村里的处理方式往往是随意堆放，没有很好地进行分类处理，这样的危害是很大的。垃圾占用了宝贵的土地资源和生存空间、破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源，同时还严重着影响了工农业生产和生活。这些引发了我们的担忧。为此，我利用此次假期开展了一个有关“农村生活垃圾的分类及处理”的调查活动，旨在了解农村生活垃圾的分类以及处理的现状，倡导同学们在生活中养成分类处理生活垃圾的习惯并做好宣传工作，同时向政府等有关部门提一些意见和建议，最大限度地实现垃圾资源化。关键词：农村生活垃圾分类处理资源化1.调查内容为使此次调查活动能够顺利的展开，我事先制定好了以下三个重点了解以及把握的内容与方向：（1）农村有哪些生活垃圾，它们的去向如何。（2）垃圾分类处理的现状如何。垃圾的资源化实现得怎样。（3）怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高。2.调查方法及进程调查方法：1（1）向居住在农村村民发放200份问卷调查，并收回反馈；（2）适当采取随机走访的形式，深入了解情况；（3）通过网络、书籍、报刊等方法，搜索相关资料。调查进程：（1）2017年8月10日：确定调查目的，制定调查工作时间轴。（2）8月11日—12日：拟定调查问卷并随机发放调查问卷200份，村民填好后及时收回，并做好统计。（3）8月13日。采取随机走访的形式，深入了解情况，调查农村生活垃圾处理现状（8-10户居民为宜）。（4）8月14日。通过网络、书籍、报刊等形式查阅相关资料，与调查数据做一下大致的对比。（5）8月15日—17日。结论汇总，总结文字材料，并提出相应的措施和建议，完成调查报告。3.具体实施过程按照事先制定好的时间轴，我于2017年8月11日上午拟定好了此次调查工作的调查问卷，具体问题如下：1、您的年龄是a、13～20b、21～40c、41～60d、60以上2、您的受教育程度是a、小学或小学以下b、初中c、高中d、本科及本科以上3、您目前职业是a、农民b、单位职工c、个体户d.其他4、您认为你周围的生活垃圾多吗。a、很多b、较多c、一般d、较少5、您家的主要生活垃圾是a、厨房废弃物（剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等）b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池c、其他废弃的生活垃圾6、您家周围有固定的垃圾堆放点吗。a、有b、较少c、没有7、垃圾点清理的状况怎样。a、有专门的人定期清理b、无人清理c、村民自发清理8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗。a、很清楚b、不是很清楚，有些模糊c、完全没概念9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理a、垃圾桶b、河道中或田地间或道路旁c、焚烧d、其他10、过期的药物和废旧电池如何处理a、放置到专门的垃圾点b、随意丢弃（河道中，田地间，道路旁等）c、焚烧d、其他11、是否将垃圾进行分类a、是b、否c、不了解如何分类12、你是否会将生活垃圾回收利用。a、经常b、偶尔c、很少d、从不回收利用13、请问你家里常用一次性餐具吗。a、是b、不常用c、根本不用14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解，会对环境造成污染吗。a、知道b、知道一点c、不知道，没想过d、不关我事315、如果你家附近垃圾箱功能分类，你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱。a、愿意b、基本愿意c、别人怎么样，我就怎么样d、费事，不管它16、您开展过或参加过类似的环保活动吗a、经常b、有过c、没有17、在您的周围有没有关于环保类的宣传或活动a、经常有b、偶尔有c、没有见过d、不清楚18、如果有是哪些部门组织的a、政府部门b、民间组织c、学生实践d、不清楚在村里热心人的帮助下，我于12日下午之前成功发放了这200份调查问卷，并收回了有效问卷180份；13日上午我按照原计划随机走访了10户居民，深入了解了他们的生活垃圾回收处理情况，同时认真做好了详细的走访记录；14日-17日，我陆续做好了资料寻找、数据分析以及报告撰写工作。4、调查问卷分析及结论通过收回的这180份有效问卷，不难发现，在被调查人群中，受教育程度为初中文化的占大多数，占全部人的41%；其中大多数被调查者认为周围的生活垃圾较多，大多数被调查者周围有固定垃圾点，且大多有政府派人定期清理，这说明了政府在“农村生活垃圾的分类及处理”方面是做了一定的工作的。在调查中，大多数被调查者不知道垃圾的去向，这体现了人们对环保意识的淡薄，也说明了