在创校风示范学校动员会上的讲话.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。在创校风示范学校动员会上的讲话在学校评估总结暨创示范动员大会上的讲话校长李训贵2021年3月31日（广园南校区大礼堂）各位老师、同志们：下午好。今天我们在这里隆重举行评估总结暨创示范动员大会。这既是一次评建工作的总结大会更是一次认清形势明确任务整改提高把握机遇创建省级示范校推进学校新发展的动员大会。下面我讲三点意见：认真总结我校人才培养评估工作成绩巩固扩大评建成果（一）评估工作取得优异成绩去年12月1-4日教育部高职院校人才培养工作评估专家组进驻我校开展了为期4天的评估检查。评估专家组通过听取我校人才培养工作汇报、查阅评估资料、考察实习实训场所、开展专业剖析、听教师说课、进行深度访谈、召开座谈会等方式对我校人才培养工作进行了全面考察。在此基础上专家组对我校的人才培养工作进行了全面系统的评价。专家组一致认为：学校科学制定发展规划科学地进行了办学理念、办学定位、办学目标和发展战略的顶层设计高度重视教学工作和评建工作重构办学模式推进办学“双转变”深化人才培养模式改革按照评估工作的20字方针以评促建办学条件得到改善师资队伍明显加强人才培养模式改革逐步深化教育教学质量不断提高初步形成了“坚持文化塑校、植根社区发展、培养高素质技能型人才”的办学特色学校呈现出良好的发展态势。专家组还认为学校明确提出了坚持社区高职教育的办学方向始终贯穿“学校以教学为中心教学以学生为中心”的理念在较短时间内学校内涵建设成效明显；从服务广州社区和产业发展的角度出发优化了专业结构和课程体系；积极探索创新推进了“精平台、强专业、多方向、模块化”的人才培养模式改革；重视校本文化培育以国学教育为切入点提高了学生的人文素养；办学质量和社会影响力稳步提高实现了招生、就业“两旺”。（二）评估工作总体回顾我校之所以在高等职业院校人才培养工作评估中取得优异成绩得益于学校人才培养工作思路清晰和评估过程的周密部署、高效组织。回顾我校的评建工作大致可分为五个阶段：1、2021年9月-2021年3月“评估工作基础建设阶段”学校组建之初就根据广州经济与社会发展的要求结合学校的实际与广州发改委、教育局共同制订“十一五”发展规划明确了学校的办学定位和服务目标提出了“面向广州地区的支柱产业、高新产业和现代城市服务业培养高素质技能型人才”的服务面向；确立了“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”的办学理念；2021年学校在合并组建之初就成立了教学评估中心启动了评建工作。2、2021年3月-2021年8月“迎评工作全面推进阶段”2021年3月学校召开迎评动员大会成立了评建工作领导小组校党政一把手任领导小组组长。领导小组下设评建工作办公室依照高职院校评估指标体系设立了由校领导班子成员担任组长的8个评建工作组将评估工作进行目标分解实行工作责任制。各教学单位成立与八大组对应的评建工作小组确保各评建工作落实到位。至此我校的评建工作全面推进。在此阶段学校确立了“一个目标、两项任务、三个重点、四项改革、五项工程、六项保障”的评建工作思路并不断加大宣传力度编印了10万余字的评估学习材料、创办迎评工作简报、开设评估专题网页、组织评估知识竞赛使全校上下形成了“人人了解评估、人人重视评估、人人参与评估”的良好局面。3、2021年9月之后“迎评冲刺阶段”2021年9月数据核查通过后我校评建工作进入最后冲刺阶段。党政领导思路清晰、运筹帷幄确定“突出重点辐射全面”的工作方针逐一破解人才培养工作中的难题取得了显著成效：完成了数据库填报工作；撰写了四大报告（人才培养工作评估自评报告、校长报告、特色报告、数据库分析报告）；凝练了“坚持文化塑校植根社区发展培养高素质应用型人才”的办学特色；确立了“立人立业”的校训、“思诚贵和”的校风、“乐学善用”的学风；强化了师资队伍建设生师比达到评估优秀标准；加快了实训基地建设实验、实习、实训场所及附属用房生均占有面积满足了评估要求；组织了4轮专业剖析、7轮说课抽查、4轮教学档案检查等等。在这一阶段中校领导和全体教职员工集思广益、锐意进取涌现了一批优秀个人和先进集体。4、2021年12月1-4日“进校考察阶段”在为期四天的专家组进校评估过程中学校全体校领导亲临一线靠前指挥评建办制定周密的工作计划各工作组各司其职各部门紧密配合保证了四天评估工作有条不紊顺利进行。5、2021年12月5日-至今“评估整改阶段”正式评估后学校根据专家的意见制定了系统的整改方案成