2022兴隆乡中小学学科教学渗透法制教育工作汇报材料[1] (2).doc

兴隆乡中小学学科教学渗透法制教育工作汇报材料[1]小学学科教学渗透法制教育汇报材料为切实加强我校学生法制观念增强法制意识从源头上遏制青少年违法犯罪现象进一步解决好“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”的关键问题；贯彻落实好“育人为本、德育为先”教育理念扭转应试教育倾向深入实施素质教育培养具有良好思想道德素质、心理素质、身体素质、科学文化素质、实践能力和创新能力的社会主义新型人才。根据黔教法发"2011"334号《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》和黔教法发"2011"152号《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》的文件精神。我校以省教育厅组织编写的《法制教育与学科教学》为载体以全体师生为实施对象大力开展了学科教学渗透法制教育工作现将工作推进情况汇报如下：一、基本情况2011年度本镇有完小4所小学教师98人目前我镇共有完全小学3所教师112人学生1824人其中义务教育阶段教师82人义务教育阶段学生1242人。二、主要工作1、强化宣传、高度重视提高法制教育的主动性。学校领导高度重视学科教学渗透法制教育工作于2011年8月召开专题会议大力开展宣传动员组织全校教师学习了国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发"2011"334号、黔教法发"2011"152号文件XX县区局下发的指导开展学科渗透法制教育工作相关文件。把学科渗透法制教育工作纳入学校的重要议事日程并成立了以校长为组长司法所所长为副组长的学科教学渗透法制教育工作领导小组并明确了专人负责具体工作开展。使各阶段工作按计划、要求及任务落到实处。同时制定了《中坪中心完全小学学科教学渗透法制教育工作方案》对法制教育工作开展的实施目标、实施对象、实施途径、实施步骤以及工作保障等作了具体要求并将学科教学渗透法制教育工作纳入年度考核内容将其作为一项硬性指标要求各教师认真执行。2、加强教师培训工作发挥教师榜样作用。学科教学渗透法制教育工作实施以来。我校任职组织教师参加培训目前全镇参加学科教学渗透法制教育培训的教师为294人次全镇教师知晓率达100%。法制教育全员培训确保了教师法制观念的更新、掌握了新的法制教育方法、明确了任务同时我镇教师配置了《法制教育与学科教学》、《教师培训手册》的教师用书确保人手一套提高教师在学科教学渗透法制教育的能力和水平。3、以学校为主阵地加强法制教学。长期以来我校都把培养青少年的社会主义法制观念与法律素质作为教育教学中的一项重要任务来抓。学科教学渗透法制教育工作实施以后我校坚持把渗透法制教育作为学校教学的必备内容根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力坚持开展法制教育、理论教育和实践活动并行形成了科学、系统的学校法制教育课程体系有针对性的开展了学科教学渗透法制教育。在课堂教学中要求教师结合各学科教学特点对法律法规知识点进行渗透教学提高广大学生的法律意识使他们从小树立正确的人生观、价值观。与此同时我校通过开展专题班会“珍爱生命、远离毒品”征文活动、校园周边环境治理以及普法征文等活动使法制教育工作家喻户晓取得明显成效并积极创建学校、家庭、社会三位一体的教育网络开展“学生带法回家”、“小嘴说大嘴”等活动建立了学校、家庭、社会三结合的法制教育体系。在开展渗透法制教育过程中同时建立留守儿童关爱制度。学校对全校留守儿童进行统计、了解具体情况安排代理爸爸、代理妈妈。及时掌握他们思想动态和生活学习情况对他们这个特殊群体注入一份特别的关爱。4、积极开辟第二课堂拓展法制教育途径。在开展学科渗透法制教育过程中还注重开辟第二课堂使广大学生法律素质得到提升。一是充分发挥法制副校长、法制辅导员宣传辅导作用每学期至少对学校开展1次法律法规专题讲座每月至少到校进行1次安全隐患方面的排查。二是积极开展交通安全法制教育。我校主动和派出所、交警队、司法所工商所等多家单位联系在全镇深入开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》、校园卫生大检查、校园周边环境大排查等活动。净化校园周边环境。全面开展禁毒宣传教育。根据《中小学生预防毒品专题教育大纲》要求我校每年均开展“拒绝毒品、珍爱生命”宣传教育活动通过发放禁毒宣传资料播放禁毒教育影片等使所有师生禁毒意识不断增强。法制教育工作初见成效学校近几年来未发生过师生违法犯罪现象。三、存在的问题学校在法制教育工作中取得了一些经验但还存在以下一些问题。一是学科教学渗透法制教育工作是一个长期性的工作他对学生的法律法规方面的教育成果在短期内不容易体现出来部分教师在开展工作中由于对此项工作目标认识不够透彻缺乏长期坚持不懈的精神。二是学校教学在课堂中渗透法制教育的效