五级上册语文课件－第13课 钓鱼的启示_人教新课标.pptx

第四单元

第13课钓鱼的启示
人生会有许多经历，有的经历却能给人留下终生难忘的启示。今天，我们就来学习一篇课文——《钓鱼的启示》。相信同学们读了这篇课文后，也会有不少收获。13钓鱼的启示情境识字小心翼翼：告诫：翼——机翼羽翼双翼初读感知探讨：
作者是按怎样的顺序写钓鱼的过程的？探讨：
作者得到的启示是什么?品味感悟父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“父亲”看时间，说明他对开放捕捞的时间很重视。“父亲”最终做出了什么决定？“孩子，你得把它放回湖里去。”
“孩子，你把它放回湖里去。”“父亲”明明看我特别兴奋，为什么还一定要让“我”把鱼放回去，他是不是不爱“我”呢？父亲是理解孩子的心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一个真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不通人情。品味感悟找出“我”心理变化的词语。转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着是错误的，而把鲈鱼放回湖里，才是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者把鲈鱼放回湖里心情的沮丧，可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个人利益。道德是一支彩色铅笔，为我们的人生添光添彩；道德是茫茫大海中的一只小船，带领我们走向成功的彼岸。生活中，道德无处不在，让我们一起发现道德，争做一个有道德的人。道德是简单的是与非，实践起来却很难再见