2022关于送货模式调整运做的情况汇报 (5).doc

关于送货模式调整运做的情况汇报***布局调整情况的汇报材料农村中小学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置促进农村义务教育改革发展的一项重要政策。加强中小学布局调整及对薄弱学校改造工作是坚持科学发展观、促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育的重要举措。我校高度重视布局调整工作现将我校布局调整的现状、存在的问题等汇报如下。一、校目前学校布局调整的现状及成效：由于学生就近入学学生去离家较近的**读书***教学点生源减少导致学校资源严重浪费农村学校教育水平低下导致教师比学生多的现象。所以在2003年我校规定村教学点三年级以上学生都在中心小学就读的规定后决定撤并***教学点***一、二年级学生就近入学（或在***就读或在凤山就读）***只保留一所幼儿园。自我校布局结构调整开展以来因地制宜、实事求是地合理调整学校布局基本解决了小学教学点多、规模小、条件差和教育资源浪费、办学效益低下的问题有效缓解了师资紧张的现状教育资源配置更合理、规范、优化极大提高了义务教育的实施水平。村校点也十分重视教育的投入各个自然村已经完成教学点的修葺、重建工作薄弱学校的数量逐渐减少优质教育的资源的覆盖面在逐渐增加教育教学质量也有明显的提高。布局调整后我校成为农村寄宿制小学。它解决了许多人民群众适龄儿童迫切需要解决的问题。寄宿制学校首先解决了每天学生来回走十几里路上学的困难给农村学生争取了更多的学习时间。通过学校里的集体生活农村学生独立生活能力明显增强卫生习惯明显改善学生的交往能力明显增强。通过集体就餐农村学生的饮食得到有力的保障一日三餐合理科学的营养搭配均衡的饮食使学生的体质明显增强更能推动现代社会文明生活习惯的形成学校高质量的后勤服务规范的教育教学管理得到了社会、家长的广泛支持。二、布局调整工作存在的困难和问题在我校布局调整实施的同时我们也必须清醒地看到在调整学校布局的过程中存在许多新的问题。具体表现在以下几个方面：1、撤点并校方面撤并学校是符合调整学校的需要但是学校并校后服务范围较大学生上学路途较远需要家长接送增加了家长负担。小学生上学路程遥远、困难且存在严重的安全隐患。撤并后距离乡路途较远的村子给学生的上学带来了很大的困难。2、寄宿制学校建设及管理方面。我校缺乏专职生活管理人员及后勤保障人员{如校医等}相关配套设备不完善管理制度不健全管理经验不足。3、合班并校后学校出现了闲置校园造成了资源的浪费个别学校村子不重视。根据这一实际情况建议上级部门应重视幼儿教育的开设这样不但解决了偏远山区幼儿上学难的问题同时还解决了当地校舍资源的利用和保护。4、教师的劳动强度越来越大。学生安全责任压抑着教师的心理使广大农村教师处于一种无所适从的境地生怕学生出事心理包袱越来越沉重加上农村学校编制紧张一个教师白天要上课早晨、晚上要负责学生的生活及安全。用教师的身体健康为代价支撑着农村义务教育教师的身体和心理处于一种非常脆弱的边缘。三、整改措施及相关建议。1、学习先进经验完善管理制度提高管理能力。2、筹措资金合理利用资金补充设施的不足逐步将学校办成群众满意的寄宿制学校。内容总结（1）关于送货模式调整运做的情况汇报***布局调整情况的汇报材料农村中小学布局调整是我国近年优化农村教育资源配置促进农村义务教育改革发展的一项重要政策（2）所以在2003年我校规定村教学点三年级以上学生都在中心小学就读的规定后决定撤并***教学点***一、二年级学生就近入学（或在***就读或在凤山就读）***只保留一所幼儿园