生态伦理及生态伦理教育研究的任务书.docx

生态伦理及生态伦理教育研究的任务书
任务书
一、研究背景
生态伦理及生态伦理教育是应当关注的重要课题。随着人类社会的不断进步和科技的不断发展，环境问题、资源问题及生物多样性的丧失等问题愈发突出。而这些问题的出现，往往与人类的价值观念和伦理观念有着千丝万缕的联系。因此，研究生态伦理及生态伦理教育，有助于深入探讨人类的价值观念和伦理观念对生态环境问题的影响，促进人类对于生态环境的理解和保护，为可持续发展奠定基础。
二、研究目的
本研究旨在深入探讨生态伦理与生态伦理教育的理论和实践，探索在这一领域中的有益经验，并提出建设性意见和建议，以推进生态文明建设。
具体目标如下：
1.梳理生态伦理的理论和思想体系，分析其内涵和特征。
2.探讨生态伦理在生态环境问题中的应用，剖析其在促进人类对于生态环境的认识和保护方面的作用和不足。
3.研究生态伦理教育的理论和实践，分析其发展历程和趋势。
4.分析生态伦理教育在推广人类价值观念和伦理观念方面的重要性和作用，并探讨其在促进可持续发展中的作用和不足。
5.提出有针对性的建议和措施，以推进生态文明建设。
三、研究内容
1.生态伦理的理论和思想体系
a.对生态伦理的内涵与特征进行梳理和分析。
b.分析生态伦理对生态环境的认识和保护的作用及不足。
2.生态伦理教育的理论和实践
a.研究生态伦理教育的发展历程和趋势。
b.分析生态伦理教育在推广人类价值观念和伦理观念方面的重要性和作用。
c.探讨生态伦理教育在促进可持续发展中的作用和不足。
3.提出建议和措施
a.就生态伦理及生态伦理教育的研究和实践，提出有针对性的建议和措施。
b.分析我国在推进生态建设和可持续发展方面的现状和存在问题，并提出相关意见和建议。
四、研究方法
本研究采用文献分析法、案例分析法、问卷调研法等方法，对生态伦理及生态伦理教育进行深入研究。
五、论文撰写要求
本研究成果将在学术期刊或学术会议上进行发表。论文要求：语言准确、表述清晰、结构合理、内容丰富、推理严密、图表清晰，参考文献规范。
时间安排：整个研究周期为6个月。
研究预算：30000元。
六、研究成果
本研究成果将通过学术期刊或学术会议进行发表，并将相关成果和建议上传到网站等相关平台，以便广泛分享。
七、参考文献
1.Baird,C.(2012).EnvironmentalEthicsandPolicy-Making.Routledge.
2.Tuan,Y.F.(1977).Spaceandplace:Theperspectiveofexperience.UniversityofMinnesotaPress.
3.Taylor,B.A.(1986).EnvironmentalEthicsandPublicPolicy.AmericanAcademyofPoliticalandSocialScience.
4.Weston,A.(2000).AnInvitationtoEnvironmentalPhilosophy.OxfordUniversityPress.
5.Katz,E.(2004).EnvironmentalLiteracyinScienceandSociety:FromKnowledgetoDecisions.CambridgeUniversityPress.