2022学期教学计划用户（必看）精编.docx

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2022学期教学计划

学期教学安排模板汇编五篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的学期教学安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学安排篇1一、学情分析：光阴似箭，日月如梭，一晃这学期就要接近尾声，回顾本学期教与学的历程，总体觉得还行。现在已经完成了教学任务，学生对新学问的驾驭还是令人满足的，这从九次的单元检测中可知，但是存在的问题也不少。前段时间因为学生排练经典诵读及六一节目，学习状态不佳，干脆影响到学生的学习成果，在模拟考试中，表现出基础驾驭不牢靠，应用实力差，成果普遍低下。为了使这次复习更加有效，对学生总体驾驭学问状况分析如下：学生对四则运算、运算定律中除乘法安排律外、统计、三角形、小数的意义和性质都驾驭得不错，但运算定律中的乘法安排律和结合律很简单混淆，这在接下来的复习中要予以重点对待；数学广角和图形运动中的内容驾驭也不够扎实，特殊是对鸡兔同笼问题有相当一部分的学生还没有真正驾驭，这要作为复习中的难点来突破。二、复习目标通过总复习，使学生对本学期所学的学问进行系统整理和内化，进一步巩固数的慨念，提高计算实力和解决实际问题的实力，发展空间观念，统计观念，获得自身数学实力，全面达到本学期规定的教学目标。并帮助学生逐步养成自觉整理所学学问的意识和良好的学习习惯，发展他们对数学的主动情感，增加学好数学的自信念，全面提高教学成果。三、复习重点与难点：1、重点：（1）四则运算、运算定律与简便计算。（2）小数的意义与性质、小数的加法与减法。（3）三角形的特性、三角形的内角和。2、难点：（1）整数小数的简便运算、图形的运动。（2）敏捷应用所学学问解决简洁的实际问题。四、复习内容：本册的复习包括的主要内容，共分为五部分：小数，四则运算和运算定律，图形的运动，平均数和统计，数学广角，三角形。其中“数学广角”通过详细的生活实例向学生渗透“鸡兔同笼问题”，让学生初步感受、体会数学的魅力。下面就各部分内容的复习作简要说明。1、“小数的相识”的复习。本学期所学的小数的相识是在三年级下学期学习了小数的初步相识的基础上进一步学习小数的意义和性质。小数的相识和整数的相识一样，重点仍旧是让学生从概念和方法方面去驾驭，包括小数的意义、读法、写法、比较大小等。此外，小数的性质，小数点移动引起小数大小的改变，求小数的近似数等也是这部分内容的复习重点。从整数到小数，是数的一种扩展，整数和小数之间有着内在的联系，如小数的大小比较方法其实和整数的大小比较方法是相同的，用“四舍五入”法求小数的近似数也和求整数的近似数方法类似，复习时要留意让学生用迁移类推的方法进行学习。但小数又有着和整数不同的特点，如在小数、整数末尾添上或去掉“0”，其结果是完全不同的，复习时留意让学生通过对比，达到巩固学问的目的。2、“四则运算和运算定律”的复习。由于小数加减法和整数加减法的意义相同，在计算方法和验算方法上既有联系，又有区分，激励学生用多样化的策略进行验算，进一步培育检验的习惯。最终，着重复习加法和乘法的运算定律和简便计算，进一步提高学生敏捷计算的实力。3、“图形与运动”的复习。本册教材涉及“图形”的一共有两部分内容：轴对称和平移，三角形。对于三角形，重点是复习所学的几种不同三角形的特征，巩固不同