2022学年教学总结平台编辑最新精编.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT32页第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页
第PAGE\*MERGEFORMAT32页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT32页

2022学年教学总结

关于学年教学总结模板集锦9篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是我细心整理的学年教学总结9篇，希望对大家有所帮助。学年教学总结篇1一年来，我们地理教研组老师团结协作，主动进取，苦练教学基本功，以科研为先导，充分发挥现代教化技术的作用，主动参与教改实践活动，向21世纪所必需的学者型、专家型老师而努力着。下面我把我们组一年来的状况总结如下：一、敬业——注意师德修养的养成本组各位老师能仔细学习有关教化的法律法规，遵守学校各项规章制度，酷爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书育人，又严格要求自己，各位老师都以满腔热忱投入到教学课改中。任劳任怨，静默奉献着自己的才智，为学校教学和发展献智献策，是我们的始终奉行的行为准则。二、勤学——以新课程标准为指针现代社会对地理教化提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的实力。为此，每一次教研组业务活动，我组都特别重视学习教化教学理论、上级文件、教化报有关文章、以及外地先进阅历都是我们学习的内容。尤其是我组老师在参与了新课程标准及教材培训的基础之上，在组内学习沟通新的教学理论，使老师们明确了《地理新课程标准》显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确教学段的阶级目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过学习，同志们的教化教学观念得到了更新，业务水平得以明显提高，特殊是通过现代教化技能的学习和实践，陈旧的教学手段得以更新，活跃了课堂气氛，提高了同学们的学习爱好，增加了教学效果。三、善思——提高的法宝我们在学习中不断的反思自己，对新世纪的学生有了更加深刻的相识——学生是教学过程中中最活跃的主子，只有充分调动他们自主学习，使他们对生活中的事情多了一份关切，多了一份思索，把教学延长到更广袤的生活中去，才能激发他们身上所隐藏的无穷才智和潜能。这种相识更加突出了学生的主体地位，体现了对学生的敬重，对学习规律的敬重和学习方法的重视，体现了从单纯注意结果到注意学习方法的转变，体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。这为我们今后的教学树立了明确的指向标。作为一个契机，我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促教改，以创新求发展。我们在坚持常思索、常探讨、常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成果。通过主动思索实践，使每位老师真正从思想上能够相识到课堂不是老师表演的舞台，而是师生之间交往互动的场所;课堂不只是传授学问的场所，而且更应当是探究学问的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好!本学年的校级公开课，我们地理教研组的每位老师都做了细心打算，并把自己关于一些教学的新的想法有机的融入课堂之中：何学斌老师、张云超老师在课堂上注意讲练结合，充分重视学生在课堂上落实学问;周媛老师采纳小组活动的方式进行教学，突出体现了学生的主体地位;王昌红老师和王瑞老师充分挖掘教材，在新课标的指导下，敏捷运用图表等协助资料，指导学生学习，有效的发挥了老师的主导作用。虽然在讲课过程中我们也存在着许多问题，但我们有信念在将来的几年中取得更大的进步。四、齐心——打