学生公寓建筑设计原理课教案.doc

学生公寓建筑设计原理课教案
主讲：孙彤宇副教授
教学目的
1。通过学生公寓建筑设计初步掌握建筑方案设计的全过程
2。掌握小型公共建筑设计的相关规范及其他建筑设计基础知识
3.初步建立建筑设计的工作方法
4.培养针对问题收集资料与分析资料的能力
5.学会运用空间及形态设计的手段来解决建筑功能问题
6.掌握建筑设计表达的一些基本方法
用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题
用模型的方法推敲空间和形态
用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案
小型公共建筑设计原理
（一）学生公寓的功能
公寓是指提供有偿使用的公共住宅，属于公共建筑，学生公寓则是使用对象为学生的公寓，一般设置在学校校园内或校园附近。与学生公寓相似的建筑类型有:学生宿舍、酒店式公寓、青年旅社等.
学生公寓的功能要求一般包括居室单元及必要的管理用房、后勤服务用房及活动休闲用房，具体来说，其中居室单元根据条件要求不同有单人间、双人间或多人间，一般可以使用集中盥洗间也可以每间配备单独盥洗（卫生间）。
活动休闲用房根据条件不同或使用要求不同，可以配置相应的内容，一般如接待室、电视房、阅览室、活动室、乒乓房、咖啡厅、茶室、多功能厅等，如学生公寓建在校园内,则这部分用房可借校园建筑配置而酌情选择设置。
管理用房一般包括：接待处、前台管理办公室、值班室等
后勤服务用房一般包括：小卖部、餐厅、厨房、服务中心（提供打字复印、传真、上网等）、洗衣房（或自助式洗衣房）等。
设计上除满足任务书的具体要求外，还必须满足国家及当地的有关建筑法规、规范.
学生公寓的功能关系如下图：
居室单元的分类
居室内应有便于存衣物的储藏空间,宜设固定书架。居室内附设的卫生间，其面积不应小于2m2。使用人数在4人及4人以上时,厕所与盥洗应分隔设置。
（二）公共建筑的设计
各种类型公共建筑的设计都立足于处理好功能要求、艺术形象和技术条件这三者关系。其中，物质功能和审美要求的满足是建筑设计的目的，而技术条件则是达到目的的手段。
功能问题包括以下几个方面：
空间组成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境（量、形、质）。其中突出的重点是建筑空间的使用性质和人流活动问题。
1、公共建筑的空间组成
各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分（辅助部分)和交通联系部分三大部分。设计中应首先抓住这三大部分的关系进行合理分区和组织，解决各种矛盾问题以求达到功能关系的合理与完善.在这三部分的组成关系中，交通联系空间的设计往往起到关键作用。
交通联系空间一般分为:水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。
（1）走道(水平交通空间）设计要点:
应简洁明了、易识别，与各部分功能空间有密切联系，宜有较好的采光和通风。
（2)楼梯（垂直交通空间）设计要点：
位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀且有主次，与使用人流数量相适应。
(3）门厅、中庭（交通枢纽空间）设计要点：
使用方便、空间得体、结构合理,应兼顾使用功能和空间意境的创造.
有关内容有专题讲课
2、公共建筑的功能分区
功能分区的概念是，将空间按不同的使用要求进行分类，并根据它们之间联系的密切程度加以组合、划分.
功能分区的原则是：
分区明确、联系方便，并按主、次，内、外，闹、静等关系合理安排，使其各得其所；同时还要根据实际使用要求,按人流活动的顺序关系安排位置。空间组合、划分时要以主要空间为核心，次要空间的安排要有利于主要空间功能的发挥;对外联系的空间要靠近交通枢纽,内部使用空间要相对隐蔽；空间的联系和分隔要在深入分析的基础上恰当处理。
3、公共建筑的人流疏散
人流疏散分正常与紧急两种情况；正常疏散又可分为连续的（如商店)、集中的（如影剧院）和兼有的(如展览馆）。而紧急疏散都是集中的.
公共建筑的人流疏散要求通畅，要考虑枢纽处的缓冲地带的设置；连续性的活动宜将进口和出口分开设置。要按消防规范充分考虑疏散时间，计算通行能力
4、功能对于单一空间量、质、形的规定性
单一建筑空间的大小、容量、形状以及采光、通风、日照条件等是适用性的基本因素,同样是建筑功能问题的重要方面，应在设计中综合考虑,统筹解决。
公共建筑的艺术处理应符合形式美的基本原则。
总之，建筑设计的工作过程是一个对建筑功能进行研究并运用形态和空间设计的手段对建筑的功能问题加以解决和提升的过程。
公共建筑(学生公寓)设计涉及的有关规范：（这部分内容由同学课外进行学习)
《民用建筑设计通则JGJ37—87》
《宿舍建筑设计规范JGJ36—87》
《住宅设计规范GB50096—99》
《建筑设计防火规范GBJ16-87》
建筑制图有关的规范和标准:
《房屋建筑制图统一标准GB/T50001—2001》
《总图制图标准GB/T50103—2001》