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浙江化学必修2课件：《物质的分离与提纯》课件（苏教必修1）.ppt
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研究物质的实验方法思考与讨论应用与实践
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高中化学苏教必修一课件：1.2.1 物质的分离与提纯 课件（苏教必修1）.ppt
第二单元研究物质的实验方法1．除去固体食盐中的泥沙可采用、、蒸发结晶的方法。2．蒸发结晶操作中应注意以下问题：①蒸发过程中用不断搅拌，防止造成液滴飞溅；②当蒸发皿中出现时，停止加热，利用将液体蒸干，防止形成的晶体飞溅。一、过滤(1)过滤是除去溶液里混有的杂质的方法。(2)过滤仪器：、、、。(3)主要步骤：①制；②固定和；③过滤操作。(4)过滤时应注意：、、。二、冷却结晶(1)实验原理：固体混合物中的两种组分都可溶于水，但溶解度随温度变化有。(2)实例：提纯含少量KCl的KNO3：配成温度下的浓溶液，再、过
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高中化学：苏教必修1《物质的分离和提纯》复习课件.ppt
专题一：在国际空间站生活的3名宇航员喝下了他们的“尿液”物质的分离与提纯讨论：进行分离与提纯的实验操作中应注意哪些原则？2“三必须”是：复习二：根据必修二所学回顾物质分离提纯的方法有哪些？注意：胶体样品课题1：主要成分干海带【练习1】海藻中含有丰富的碘。为了从海藻中提取碘某研究性学习小组设计并进行了以下实验：练习2：（1）在进行沉淀反应时如何认定沉淀已经完全？（2）在过滤器上如何洗涤难溶固体？拓展课题1-1
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高中化学 第2单元课时1物质的分离与提纯课件 苏教必修1.ppt
物质的分离与提纯一、分离与提纯的区别【交流讨论1】P18过滤定量滤纸的孔径为：10-6～10-4m[思考]现有含MgCl2和泥沙的粗食盐请设计实验方案由粗食盐提纯NaCl。实验方案：粗食盐混合物若KNO3固体中含KCl杂质如何分离？【小结】思考:向溴水中加入四氯化碳充分振荡现象如何？萃取3、萃取:4、分液：两种互不相溶液体的分离(适用于互不混溶的有机物和无机物的分离)萃取【想一想】冷却热饱和溶液结晶是利用在同种溶剂中溶解度的差异实现分离；萃取则是利用同种溶质在不混溶的溶剂中溶解
2023-12-08
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