高中化学 3.3 硫的转化课件(鲁科必修1)1.ppt
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高中化学 3.3 硫的转化课件(鲁科必修1)1.ppt
第3节硫的转化一、自然界中的硫1.火山喷发时,产生的许多含有硫元素的气体是什么?2.自然界中含硫的化合物有哪些?它们如何由火山喷发产生的硫单质转化而来?1.自然界中不同价态硫元素间的转化硫硫单质的化学性质实验把研细的硫粉和铁粉混合物放在石棉网上堆成条状,用一根加热后的玻璃棒去引燃药品的一端。[讨论]硫和氯气都能分别与铜、铁反应,试比较反应有何异同。硫与非金属的反应小结:硫单质的化学性质长白山温泉含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么,在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢?SO2+O2
高中化学 3.3 硫的转化课件(鲁科必修1)2.ppt
第3节硫的转化SO3SO21、一种黄色或淡黄色的固体探究二:硫的化学性质探究硫粉和铁粉的反应KSCN[讨论]硫和氯气都能分别与铜、铁反应,试比较反应有何异同。探究硫与氧气的反应硫与非金属的反应长白山温泉2、制造火药,烟花爆竹4、制造硫酸、化肥、火柴、杀虫剂等小结:硫单质的化学性质下列说法不正确的是()某同学做实验的时候,不小心把温度计打碎了,他首先将大个的汞珠收集起来,然后再碎汞上面撒了一层硫粉,过了一会,将其扫起一块处理掉。请问:这位同学处理碎汞的方法,应用了硫单质的什么性质?某同学做完硫的实验后,发现
化学:3.3《硫的转化》课件(鲁科版必修1).ppt
第三章?一、教学目标1、知识与技能:通过阅读资料,了解硫元素在自然界中的转化、含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要的来源。应用氧化还原反应的知识,感受含硫元素的物质之间的相互转化;认识硫磺是黄色固体,既有氧化性又有还原性,能够和钠、铁、氧气等物质发生氧化还原反应。通过实验,提高学生自学能力和发现问题、思考问题的能力;通过实验并实施实验,培养学生实验技能和技巧;2、过程与方法:首先运用观察和实验研究硫的物理性质,再运用氧化还原理论预测待测研究物质的氧化性和还原性,并设计实验验证硫的化学性质。3、
高中化学 3.3《 硫的转化(1)》教案 鲁科版必修1.doc
4第三节硫的转化一、教材分析(一)知识脉络硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性。而不同价态硫元素间的转化正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。本节教材突出了“不同价态的硫元素”及“硫的转化”的观点从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质以及它们在自然界中的存在进而探讨硫的主要性质——氧化性和还原性。然后以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础借助方法导引在实验室中实现不同价态硫元素间的转化从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质。最后通过介绍“硫酸的工业生产”和“酸雨及其防治”的有关知识体现硫的
高中化学:3.3《硫的转化》教案(鲁科版必修1).doc
用心爱心专心《硫的转化》教学课题:化学1(必修)第三章第三节硫的转化第一课时课时安排:三课时教学用具:投影仪酒精灯火柴硫样品一烧杯水酒精CS2燃烧匙盛少量的充满氧气的集气瓶教学目标:知识目标:1了解关于硫元素在自然界中的转化2引导学生了解掌握硫单质的物理性质3利用学生已学过的氧还反应的知识引导学生掌握硫单质的化学性质能力目标:鼓励学生进行合作性探究实验培养学生互助合作情感目标:培养学生对大自然的热爱大自然馈赠人类的硫单质有着广泛的用途教学重点:硫单质的化学性质教学难点:掌握S单质具