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有关新学期教学计划范文合集七篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，如今的你想必不是在做教学计划，就是在预备做教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是整理的新学期教学计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。工作目标1、通过课前预习，使先生养成自学习气，提高自学能力。2、加强培优辅差工作，使先生在本来的基础上有必然进步。3、加强班级管理，提高促进先生的自主发展和健康教育。4、多读书，读好书，养成读书习气。具体工作措施1、课堂实践活动认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级全体成绩更上一层楼。备课时认真研讨教材，挖掘教材，开发教材之外的课程资源，研讨教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养先生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”;积极展现“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期最少两节汇报课，通过这些活动锻炼本人，提高本人的课堂教学能力;每周最少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特永生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。2、培优辅差工作认真做好学困生辅导和特永生的培养工作。继续发展特永生，有针对性地进行培养，填写好特永生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对先生进行有针对性的辅导，每天最少1小时辅导时间，课外确立一位优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将先生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一同装订，做纵向比较。3、课堂实践活动教学方法灵活多样，重点培养先生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”;积极展现“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期最少两节汇报课，通过这些活动锻炼本人，提高本人的课堂教学能力;每周最少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特永生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。新学期教学计划篇2一、指点思想指点思想以《地理课程标准》为根据，以学校教导处工作计划为指点，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位先生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新认识等方面得到提高。通过学习与先生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养先生学习地理的兴味和初步能力，毕竟培养先生“会学地理”。二、学情分析本学期，承担八年级6个教学班的地理教学任务，每周18个课时。班级先生通过七年级地理教材的学习，先生对地理知识有了必然的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了必然的了解。对地理学习方法已基本掌握。但由于先生的程度参差不齐，在教学中要注重分层次，面向全体，不放弃每一位先生。由于地理是小科，先生注重不够，这是一部分先生地理成绩提够不上来的重要缘由。八年级下学期面临会考，从如今起必须做些工作，加强先生的注重，为地理会考取得好成绩打下基础。三、教材分析本册教科书的编写，以改变先生的学习方式为出发点，建立新的教材结构。提供丰富的学习素材和情境，使先生能够做到自主学习，养成毕生学习的认识和能力。本册教科书始终如一地留意巩固和强化地理基本技能和能力，使先生在理解地理概念、分析和解释地理景象的过程中，获得基本技能和表达、交流等能力的训练。教科书结构设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的先生活动，通过先生讨论、探究、实践的教学途径转变先生的学习方式。第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，和部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。第二章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本情况，和对我国经济发展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应留意结合立体模型图，以帮助先生理解和