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第一单元复习词语复习崇高浸透项目劳动涌现塑造朝霞编织茁壮衷心智慧创造辛劳祝愿波涛做官品尝观赏欣赏情绪睁眼悲欢圆缺虽然宽慰吟诵埋怨青螺眉毛溪流小溪峡谷君子秋月湖光白银桂花肠胃苹果紫袍烦恼喝酒柔韧柔软温柔柔和梳理梳子明丽酿造照耀珍藏似乎铺设蕴含心血甘露闪耀肥膘蓬勃 成语词语搭配多音字近义词悄悄-慢慢烦恼-忧愁 浸透-湿透酿造-酿制 创造-发明柔韧-坚韧 辛劳-辛苦闪耀-闪烁 蕴含-包含珍藏-收藏 祝愿-祝福照耀-照射 责备-责怪可怜-悲惨 温和-平和忌妒-嫉妒近义词反义词天南地北幸福苦难 理想现实狭窄宽阔 开放保守困难简单 崇高卑微虚假真实 前进后退现在将来反义词课文复习培养良好的学习习惯⑦1、老师,您好!“春晖”:比喻教师的关心和爱护; “朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生带来光明、美好的一天; “春蚕”:比喻辛勤的老师;“理想的丝线”:比喻教师的教学成果; “甘露”:比喻教师付出的心血; “茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比喻幸福成长的学生。赞美老师的诗句: 1、春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 2、落红不是无情物, 化作春泥更护花。 3、教师是太阳底下最光辉的职业。 4、老师是辛勤的园丁2、但愿人长久3、望洞庭3、峨眉山月歌4、秋天描写春天的成语描写夏天的成语描写秋天的成语: 秋色宜人天朗气清 天高云淡大雁南飞 秋菊傲骨丹桂飘香 金秋送爽果实累累描写冬天的成语按课文内容填空(一) 1、古今中外,(哪个人的成长不浸透着教师的心血)! 地北天南,(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳)! 2、用(真理)和(智慧)把人才(塑造), 让(春晖)和(朝霞)在心灵(闪耀)。 笔尖飞舞,那是(春蚕悄悄地编织理想的丝线);笑语盈盈,那是(甘露轻轻地洒向茁壮的新苗)! 3、他转念又想:世上本来就是(有悲也有欢)、(有离也有合)的,就像天上的月儿(有隐也有现)、(有圆也有缺)一样,哪里会(十全十美)呢!但愿(美好的感情常留人们)心间,虽然(远隔千里),也能(共同拥有这一轮明月)!按课文内容填空(二)按课文填空(三)作文