六级上数课件-百分数的意义和写法_北京版.ppt

百分数的意义和写法学习目标：
1.使同学们理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法，会用百分数分析、解决一些实际问题。
2.通过观察、比较、交流合作等方法学习，学会搜集百分数材料。
百分数的意义和写法(1)参加课外小组的人数占全年级的70%。(读作：百分之七十)
(2)已经修了一条路的25%。(读作：百分之二十五)
(3)今年的钢产量是去年的120%。(读作：百分之一百二十)
提问：这些百分数在各句中分别表示谁与谁的关系？谁表示100份？百分数的意义和写法写百分数时，先写分子，再写百分号(70%)，百分号先写左上角的圆圈，再写斜线，最后写右下角的圆圈，两个圆圈写的要比分子小。

读百分数时，与分数的读法一样。练一练用手指在桌上写一写，然后读一读。

25%16.7%

1.25%100%131%比较百分数与分数的异同：比较百分数与分数的异同：比较百分数与分数的异同：比较百分数与分数的异同：总结：
通过本节课的学习，同学们知道百分数的意义是什么了吗？学会如何书写百分数了吗？与此同时，大家还要能够区分百分数和分数。