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第1课时圆的认识(一)导入新课探究新知画一画,您能想办法画一个圆吗?认一认。画一画,剪一剪。用圆规画一个半径为2cm的圆。想一想,半径之间、直径之间、半径与直径之间 有什么关系?想一想,画一画,圆的大小与什么有关系,圆的 位置与什么有关系?试一试小组合作,将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边 滚一滚,描出A点留下的痕迹。为什么圆心的痕迹是直线?第2课时圆的认识(二)导入新课探究新知将圆沿直径对折,正好完全重合。圆是轴对称图形。 圆有无数条对称轴。你有办法找到一个圆的圆心吗?