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第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页 有关教学计划范文锦集7篇 教学计划篇1一.教学情况分析今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,如今是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临改革和挑战。但先生的情况却和之前一样,基础参差不齐。高考的标准也没有明确的改变,这就给教学提出难题。二.新学期教学内容1.本学期要学完两册必修课课本。共10个单元。2.做完补充提纲及必要练习题3.听完规定要听的语音材料及补充材料三.新学期教学目标1.保质保量完成教学任务2.探索最好教学方法3.缩短班级内先生的基础差距,达到基本平衡4.进一步培养先生用英语综合运用能力四.教学措施1.组织全组教师集体学习新课程标准,研讨新课程安排,把握新课标要求。2.组内加强集体备课,研讨新教材各模块之间的内在联系及教学要点,统一进度,统一学科材料,统一组织考试。坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一位中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点,教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排,然后全组人员共同探讨,最初确定下去。中心发言人的顺次轮流,顺序为:菊艳,,水兰,丁娜,郑舒。3.组内教师互相帮助,互相学习,互相听课,取长补短,听课节数达到规定要求。4.组内全体成员集体研讨补充材料,群策群力,力争充分利用补充材料。如英语周报5.全体成员加强与班主任及其他课任教师的联系,及时把握班级授课情况,以求班级成绩均衡。6.全体成员抓紧基础薄弱先生的促进工作,在最短的时间内提高他们的学习兴味,促使他们尽快赶上班级队伍,为班级全体进步扫清妨碍。7.加强教学过程中先生的主体地位,充分调动先生的积极自动性,做到寓素质教育于外语教学中,突出外语教学的人文特点,发展先生综合运用言语的能力,培养先生获取信息,处理信息,及分析问题解决问题,推出结论的能力。五.教学反馈与监督措施1.作业每周三到四次,全批全改。重点强调书写的划一漂亮。2.一单元一结3阶段测试每两单元一测;4.单词考试与竞赛单词考试应充分利用课堂,进行随堂小考;每学期进行一次单词竞赛;进行班级评比,同一层次评比,表奖班级总分前5名,先生总分前50名;5.背诵教学加强背诵课文和课文句式指点教学;每册教材要指定先生最少背诵5篇课文;每个学期进行一次英语演讲比赛。6.指点先生学习指点先生建立单词卡本;建立错题集本;建立经典句式本;总之,今年我们力争在新情势下,努力做到新课程教改与高考标准兼顾。集体探索,不断提高认识,不断改善教学方法,灵活使用教学资源,认真美满的完成教学任务。福州金桥高级中学06-07度高一英语第二学期教学进度表周次日期教学内容课时数中心发言人1Unit16菊艳陈312日—17日Unit26江水兰419日—24日Unit23Unit3,3郑舒53月26日—3月31日Unit3364月1日—7日Unit43丁娜79日—14日Unit43816日—21日Unit53菊艳陈Unit5394月23日—4月30日期中复习和考试5101日—7日放假5118日—12日期中考试卷讲评1Unit15郑舒1214日—19日Unit161321日—26日Unit26丁娜145月28日—6月2日Unit36江水兰154日—9日Unit46陈菊艳1611日—16日Unit56郑舒1718日—23日总复习61825—30总复习519.7月1日-6日工作总结5周到文章8教学计划篇2一、先生基本情况261班共有先生75人,268班共有先生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至全部高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上先生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴味,二、教学要求(一)情意目标(1)经过分析问题的方法的教学、经过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题多证,培养先生的学习的兴味。(2)提供生活背景,使先生体验到不等式、直线、圆、圆锥曲线就在身边,培养学数学用数学的认识。(3)在探究不等式的性质、圆锥曲线的性质,体验获得数学规律的艰辛和乐趣,在分组研讨合作学习中学会交流、彼此评价,提高先生的合作认识。(4)基于情意目标,调控教学流程,坚定学习信心和学习决心。(5)还时空给先生、还课堂给先生、还探索和发现权给先生,给予先生自主探索与合作交流的机会,在发展他们思维能力的同时,发展他们的数学情感、学好数学的自决心和寻求数学的科学精神。(6)让先生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程的幻妙多姿(二)能力要求1、培养先生记忆能力。(1)在对不等式的性质、平均不等式及思维方法与逻辑模式的学习中,进一步培养记忆能力。做到