有关教学计划范文汇总八篇.docx

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有关教学计划范文汇总八篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将在努力中收获成长，立即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？下方是精心整理的教学计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需求的朋友。一、指点思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一同探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织先生开展真正有深度的科学探究活动，六年级科学教学计划。培养先生学科学，爱科学，用科学的兴味；培养先生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养先生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习气；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高先生的科学文化素质。二、先生情况分析：通过过去的科学学习，大多数先生对科学课产生了浓厚的兴味，曾经具备了初步的探究能力，他们对四周世界产生了强烈的好奇心和探究愿望，乐于动手，善于操作。三、学习目标（一）科学探究1、培养先生科学的思维方法，努力发展先生解决问题的能力，使先生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对本人日常生活的指点，逐渐养成科学的行为习气和生活习气。2、了解科学探究的过程和方法，让先生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真理，逐渐学会科学地看问题、想问题。3、继续指点、引导先生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出本人的解释，学习建立解释模型，以验证本人的假设。4、培养先生利用书籍、网络、报刊等查阅材料，搜集整理信息的能力，工作计划《六年级科学教学计划》。（二）情感态度与价值观1、保持和发展先生对四周世界的好奇心与求知欲，构成大胆仔细、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。2、培养先生亲近自然、欣赏自然、珍重生命的认识，积极参与资源和环境的保护，关心古代科技的发展，使先生构成人与自然和谐相处的认识。3、培养先生的合作和交流的认识，敢于辩论的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达本人的见解。（三）科学知识1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制造机械和工具。2、观察和研讨常见的外形和结构，并设计和制造本人的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。3、研讨热和燃烧的关系及其缘由，并能结合日常生活进行分析和阐述。4、了解能量和能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。四、教材内容简析本册共分四个单元，共31课。第一单元机械和工具本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的运用。特别是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让先生掌握各类机械和工具的特点和作用。第二单元外形和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的外形和结构及其特点，从实验材料的拔取到各种不同的设计都能切实培养先生的创新认识和创新实践能力。第三单元热和燃烧本单元结合热和燃烧之间的特征让先生探索热和燃烧之间的联系及其相关问题，并运用到日常生活中。第四单元能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能和他们之间的联系，先生掌握自然界中的物资可以彼此转化，能量可以彼此转化的自然规律，使先生养成爱护大自然，保护环境的认识。五、基本措施：1、把握小先生科学学习的特点，顺手推舟。2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。3、让探究成为科学学习的主要方式。4、树立开放的教学观念。5、悉心地引导先生的科学学习活动。6、充分利用古代教育技术。7、组织、引导先生参加科技小制造活动。六、教学进度第一周第一单元第1、2课第二周第3、4课第三周第5、6课第四周第7、8课第五周第二单元第1、2课第六周第3、4课第七周第5、6课第八周第7、8课第九周第三单元第1、2课第十周第3、4课第十一周第5、6课第十二周第7、8课第十三周第四单元第1、2课第十四周第3、4课第十五周第5、6课第十六周第7课第十七周第十八周期末复习第十九周《六年级科学教学计划》教学计划篇2一、教材分析作为全新的教材，在编写中体现以下基本理念：１、强调“以先生发展为本”、注重先生个性发展。２、以审美为中心。３、以文化为主线（单元主题）。４、加强实践与创造。一年级上册共编１０个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一概师改用图谱为主。在创造与活动中，开展多种方式培养先生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，方式丰富多彩了。二、学段目标：１、激发培养先生对音乐的兴味。２、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。３、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现