有关小学教学计划模板锦集五篇.docx

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有关小学教学计划模板锦集五篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，一同对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么模样的呢？下方是为大家整理的小学教学计划5篇，希望对大家有所帮助。z一：先生分析五年级的先生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的缘由，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要顺手推舟，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习气，使男女均衡发展。二：教学目标及重点难点1、教学目标(1)使先生具有自动、积极参与体育活动的认识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴味，并在活动中具有展现自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自决心，为毕生体育打下坚实的基础。(3)培养运动的兴味和爱好，构成锻炼的习气。(4)提高对个人健康和群体的责任感，构成健康的生活方式。(5)发扬体育精神，构成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三：教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容学习，使先生学习并了解体育的基础知识，发展了先生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了先生的身体调和能力，通过学习跳远发展先生的弹跳能力。使先生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。促进身体全面发展，加强关注本人身体和健康的认识和行为。四：课时安排每周3课时五：教学措施1、要改变只研讨和强调教师的教法，而忽视先生的学法的倾向，加强对先生学法的指点。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，先生模仿教师的动作，强调了教师的教法研讨，忽视了先生学法的探索，尽管教的怎样，不管学的如何，必然不利于调动先生的积极性，不利于提高教学质量。因而，要注重先生学法的研讨与探索，不仅要研讨教法与学法，而且要研讨教法与学法的变化;不仅要研讨先生的“学会”，而且要研讨先生的“会学”。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为先生参与体育活动，培养和激发学习的兴味性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发先生的学与练的兴味，达到预期的教学目标效果。3、随着先生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小先生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强先生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以加强先生的自决心，在运动中享用到锻炼的乐趣。小学教学计划篇2教材分析：全册教材由“培养良好的学习习气（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和浏览,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习气（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，注重用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习气，另外就是使先生从小学会爱惜学惯用品。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、浏览、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使先生情景图集中识字，而且还能帮助先生认识事物，激发先生学习的兴味。4、课文，共安排14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学问字305个，写字168个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表如今：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖风趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助先生识字，也不利于进行朗读、背诵、训练、培养浏览能力。⑶课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文以后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有绝对独立性。二、班级概况：全班先生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于构成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未构成，对于学习更说不上什么“勤奋、研讨、仔细”的精神，学习目的还未明确，学习习气正处于逐渐构成的阶段。三、教学要求：1、学习习气：⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习气。⑵掌握正确的