高二数学备课组工作计划(2021—2022学年第二学期).pdf

高二数学备课组工作方案〔2021—2022学年第二学期〕

高二数学备课组工作方案〔**—**学年第二学期〕

一、指导思想和要求

贯彻教育部的有关教育教学方案，在班级组的直接领导下，仔细

执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务。教学的宗

旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的根本数学知识和技能

的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的开

展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的根底。

二、主要工作

1、仔细学习新课标，转变老师的教学理念

加强老师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习

内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支柱深化教

育改革，改变传统的教学模式。

2、转变老师的教学方式转变学生的学习方式

老师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主

人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和〞对话〞中实现师生的

共同开展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学

习方式为主，提倡发现性学习、参加性学习和实践性学习。

3、改变老师的备课方式，提高老师的备课质量

例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，

灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教

学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视〞二备〞和反

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思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用

集体备课，教案根本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨

论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应

学生的实际情况为标准，让学生学会并且把握，不搞教条主义和形式

主义。教案应表达知识体系、思维方法、练习应用，以及渗透运用等，

要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个

人主义。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成

课本上的习题，并注重作业反应。

三、一些固定工作安排

(1)每周的星期二下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活

动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。

(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓舞多听。

(3)每周检查学生《课课练》一次。

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