《申报》(1912--1926)音乐史料分类及价值探究的开题报告.docx

《申报》(1912--1926)音乐史料分类及价值探究的开题报告
1.选题的背景及意义：
随着现代音乐史研究的深入，越来越多的音乐史料被挖掘和发掘，其中《申报》(1912--1926)是一份封面上标明为“全国大型日报”的文艺类报纸。该报在当时的文化领域具有较大的影响力，以其戏曲、音乐的专栏而著名。《申报》中不仅刊载了当时的音乐作品，还记录了大量的音乐事件、音乐家、音乐教育事务以及音乐理论方面的文章，为后世研究晚清至民国时期中国音乐史提供了珍贵的文献材料。
本文选题的目的是对《申报》中的音乐史料进行分类梳理，并探究这些史料在音乐史研究中的价值和意义。对于音乐史研究者而言，《申报》所记录的音乐史料具有不可替代的价值，可以协助他们了解当时的音乐文化现状，探究音乐流派、音乐教育以及音乐理论方面的发展，提高对中国现代音乐史的认识。
2.主要内容及研究方法：
本文主要内容是对《申报》(1912--1926)中的音乐史料进行分类梳理并探究其价值和意义。其研究内容主要包括以下几个方面：
2.1梳理和分类：对《申报》中所有与音乐有关的文章和报导进行梳理和分类，将其分成音乐作品、音乐事件、音乐人物和音乐教育等几个类别，便于读者进行查阅和分析。
2.2探究音乐作品：对于《申报》所刊载的音乐作品进行梳理和探究，包括作品名称、作曲家、演奏者及演出情况等方面的资料，并分析这些作品的特点和对当时音乐发展的影响。
2.3探究音乐人物：从《申报》所报道的各个音乐人物入手，包括作曲家、演奏家、音乐教育家等，分析他们的音乐风格、创作和演奏技巧、音乐思想以及他们对当时音乐文化的贡献。
2.4探究音乐教育：对《申报》中有关音乐教育的报道进行梳理和探究，包括音乐教育机构、师资力量和学生情况等方面，此外还探究《申报》在音乐教育方面的编辑意图、取向和立场，以及对当时音乐教育发展的影响
本文的研究方法有如下几个方面：通过细致阅读和分析《申报》中有关音乐的文章和报道，并将其进行分类整理、分类统计、内容分析等研究方法，以深入了解现代中国音乐史中重要人物、作品、事件和教育的现状和变化。
3.预期结果及研究意义：
本文的预期结果是对《申报》(1912--1926)中的音乐史料进行分类梳理，并探究这些史料在音乐史研究中的价值和意义。希望通过对这些音乐史料的系统梳理和分析，深入了解现代中国音乐史中重要人物、作品、事件和教育的现状和变化。
本文的研究意义在于：
3.1为现代中国音乐史研究提供重要的文献信息和历史背景，为学者研究民国时期的音乐产生更好的参考。
3.2对于从事音乐史研究的学者和爱好者而言，《申报》中记录的重要音乐事件和音乐人物的资料不仅具有参考价值，还能为各种音乐文化研究提供资料支撑。
3.3对于音乐教育工作者而言，《申报》中有关音乐教育的报道可以了解到当时音乐教育中的成果和问题，以便结合当下实际，探究音乐教育的形式和途径。
4.参考文献：
邓家琪(2019).民国时期《申报》音乐版.北京，中国传媒大学.
张复榕(2016).《申报》上的音乐文化.文化论坛，5.
舒德远(2017).民国音乐教育新论.电子科技大学学报，2(3):1-7.
潘立军(2018).民国音乐创作与传播视域下的《申报》音乐版研究.上海音乐学院学报，41(6):102-107.