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四级上册语文课件-19.小泽征尔的判断｜语文S版 (共8张PPT).ppt
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四级上册语文课件-19.小泽征尔的判断｜语文S版 (共8张PPT).ppt
小泽征尔的判断小泽征尔，日本著名指挥家，于1935年生于中国沈阳，16岁入日本东京桐朋学院高等学校音乐系学习指挥。24岁在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。25岁初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，35岁起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。2002年，67岁，小泽征尔与印度的梅塔，新
2024-10-08
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四级上册语文课件-19小泽征尔的判断｜语文S版 (共13张PPT).ppt
小泽征尔的判断看到题目，可以提出什么问题？欧谱棒谐素弃权桂贺欧洲、和谐、素质、权威、桂冠、祝贺、放弃、指挥棒、总体感知1959年，当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做出了______________________的判断。“在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。”开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。他们认为只有具备这种素质的人，才真正是
2024-10-09
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四级上册语文课件-第19课 小泽征尔的判断_语文S版 (共13张PPT).ppt
小泽征尔的判断1.小泽征尔是什么人？他做出怎样的判断？2.为什么做出这样的判断？3.在什么情况下做出判断？他判断的对吗？欧谱棒谐素弃权桂贺欧洲和谐素质权威桂冠祝贺放弃指挥棒日本著名指挥家。生于中国沈阳，1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导
2024-10-09
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语文S版四级上册小泽征尔的判断PPT课件.ppt
《小泽征尔的判断》欣赏教学目标：我会读我会认在决赛时，他被安排在最后一个出场开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。指挥、乐队、乐谱，到底是谁错了？你会读吗他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家一起读我们要向他学习什么“指挥台上的芭蕾”课下作业谢谢大家
2024-10-29
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四级上册语文课件-五单元 19 小泽征尔的判断 语文S版 (共11张PPT).pptx
小泽征尔的判断轻声读课文二、三自然段，画出描写小泽征尔神态、动作、语言的句子，读一读，从这些句子中你感受到了什么？面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”轻声读课文二、三自然段，思考1.小泽征尔为什么要考虑再三？2.小泽征尔最后是怎样做出乐谱错了的判断的呢？不！一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！1994年，世界著名音乐指挥家小泽征尔应邀回到出生地沈阳，指挥辽宁交响乐
2024-10-06
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