六级下册数课件-《圆柱的认识》|人教新课标1 (共19张PPT).ppt
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圆柱的认识你还记得下面的立体图形吗?圆柱的高(1)圆柱的侧面展开后是什么形状?底面今天这节课你学到了哪些知识?圆柱体有哪些特征?沿侧面的高剪展开可以得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱底面周长,宽等于圆柱的高。1.指出下列圆柱的底面、侧面和高。2.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少?3.下面是同一个圆柱的展开图,说一说每个图是怎样展开的。4.一个圆柱形茶叶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个
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圆柱的认识长方体和正方体都是由()围成的立体图形。圆柱四人小组仔细观察、思考并讨论:四人小组合作交流:新知探究小结:新知探究(1)1、拿一张长方形的纸,卷一卷,看能卷成什么形状?有几种卷法?
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客家围屋学习目标(1)圆柱的底面及其特征(3)圆柱的高及其特征当堂训练圆柱的认识谢谢观看
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准备活动:圆柱的认识底面底面圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面底面周长圆柱体1、指出下面图形中哪些是圆柱①圆柱体的高只有一条。()②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。()③圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开