有关活动方案模板集合篇 ().docx

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有关活动方案模板集合6篇

为了确保事情或工作扎实开展，时常需求事后制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需求留意哪些格式呢？以下是为大家整理的活动方案6篇，欢迎浏览与收藏。活动方案篇1活动目标：1、能拉着小车上下肢调和地走和跑。2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿情愿帮助别人、心中有他人的情感。活动预备：1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。2、录音机一台，磁带若干。活动过程：1、以到户外去玩的方式导入游戏。今天我们一同带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好？可要经过许多红绿灯，怎样办呢？过红绿灯时，小朋友知道该怎样走呢？2、幼儿与老师一同玩拉小车。3、游戏：送水果（1）、幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭，在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎样办呢？（2）、幼儿一同把兔姐姐的水果装上车，帮兔姐姐运回家。（3）、一同品尝丰收的水果活动方案篇2万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它曾经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)和参加游戏的家长小朋友们应本人在家打扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20xx年10月29日上午9：00—11:00游戏场地安排：各班课室三、活动预备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制造一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期预备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制造南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动：(9:00—10：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目标：训练幼儿手眼调和能力和提高幼儿的竞争认识预备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以预备两个篮子，分别贴上怪兽的模样，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最初看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动方案篇3一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日。对于我们先生来说，腊八节也绝对比较陌生。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的风俗和饮食习气，通过听听、说说、看看、吃吃过一个热热闹闹的腊八节，以此增长先生对传统民俗的了解。二、活动总目标：1.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和风俗。2.知道制造腊八粥的主要材料，感知它们的外形和营养价值。3.集体体验过腊八的快乐。三、活动对象：一年级全体师生和家长志愿者(每班5名摆布)四、活动时间：1月27日上午第二节课至大课间结束。五、活动流程：队课流程建议：在日历中找找日子、了解农历——讲讲腊八节的由来——介绍腊八粥——展现腊八粥的八种食材(可以看看、摸摸、读读儿歌等)——各班教室展板展现活动(腊八节由来展现;豆贴画;新年祈福卡……)六、前期预备：1.后勤安排好一年级先生大课间用餐时的碗、勺子，预备好接线板，划分好烧腊八粥活动的场地，及各班用餐场地。2.班主任召开家委会会议，有序落实以下几方面工作。(1)家委会统筹购买烧制腊八粥所需食材(留意食材的安全性)，预备好烧制用的电饭煲。(2)队课：《腊八节的由来和风俗》流程及各板块负责家长。(3)各班烧腊八粥的家长志愿者及拍照等人员的落实。活动方案篇4一、活动主题：“生命至上、安全发展”二、活动时间：20xx年6月1日至30日三、组织领导：街道成立“安全生产月”活动领导小组组长由街道办事处马超主任担任，副组长由街道武装部部长王晓军担任，成员由XX路街道派出所、XX路街道市场监督管理所、交警五大队、XX路街道城管中队、XX路街道房办、街道平安办负责人和各居委会主任组成。街道安委办牵头组织本次活动，并负责对活动中各种材料的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。四、活动内容本次“安全生产月”活动要突