《状元之路》高考地理一轮复习课件（湘教）：113_地球的宇宙环境及太阳对地球的影响.ppt

第三节
地球的宇宙环境及太阳对地球的影响考纲点击
1．描述地球所处的宇宙环境的特征。
2．运用材料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的原因。
3．了解太阳辐射的形式、能量来源，理解太阳辐射对地球的影响。
4．掌握太阳活动的类型及其对地球造成的影响。考情分析
从近几年高考命题来看，以最新宇宙探测资料、我国航天事业发展为背景材料，考查地球及所处的宇宙环境的题目最为常见，并且多突出地球的特殊性和太阳对地球的影响等知识。一、多层次的天体系统
1．天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做①__________，其半径约②__________。
2．光年是天文学中的③__________单位，表示④________。
3．银河系及河外星系主要是由⑤__________等比较大的天体组成的，我们地球所在的星系是⑥__________。所有的星系合在一起，构成了最大的天体系统，称为⑦__________。
4．太阳系是由⑧__________、围绕太阳运行的⑨__________以及__________、⑪__________、⑫__________和⑬__________等组成，行星包括⑭__________、⑮__________和矮行星，质量和体积比太阳要⑯__________，不发出⑰__________光。2．太阳系

(1)以地球为界，把水星、金星叫地内行星，火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星叫地外行星。木星卫星数目最多水星、金星无卫星。
(2)彗星是在扁长椭圆轨道上绕太阳运行的天体，呈云雾状独特外貌。哈雷彗星回归周期76年。3．地月系地月系是指地球与其卫星月球组成的天体系统，月球自转方向和周期与其公转方向和周期完全一样，月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。4．普通而特殊的行星——地球针对训练1(2010·湖南湘潭三模)2009年3月1日16时13分10秒“嫦娥一号”——中国的首位探月使者，准确受控撞击月球，它在完成了全部的使命后，将自己的身躯，连同最后的绚烂，永远地留在了遥远的月球上。在轨运行期间，“嫦娥一号”卫星成功经受“日凌”干扰考验和两次月食考验。读下图，完成(1)～(3)题。(1)图甲中共有几级天体系统()
A．1B．2C．3D．4
(2)“嫦娥一号”能在太空安全运行的关键是()
A．日凌可能会导致能量短缺
B．月食可能会导致信号无法接收
C．太阳活动会损坏卫星
D．很高的测控技术(3)图乙为月球背面以中国古人名字命名的“万户撞击坑”，直径约52千米，“万户撞击坑”的形成原因是()
A．古代人万户登月所为
B．岩浆作用
C．月球上没有大气，许多陨石撞击
D．月球两极冷、赤道热
解析：第(1)题，图中有太阳、地球、月球和“嫦娥一号”卫星四个天体，涉及太阳系、地月系以及以月球为中心天体的月球与“嫦娥一号”卫星组成的天体系统。
第(2)题，日凌、月食、太阳活动都会对“嫦娥一号”产生影响，但这种影响可以通过地面的遥控得以减轻，所以较高的测控技术成为“嫦娥一号”在太空安全运行的关键。
第(3)题，因为月球的质量太小，吸引不住大气，缺少了大气保护的月球表面经常受到陨石的撞击。
答案：(1)C(2)D(3)C考点2太阳辐射的分布及影响因素
太阳直射点在地球上的南北移动，导致全球获得太阳辐射的多少存在地区和季节上的差异。
1．全球太阳辐射的分布全球年太阳辐射量大体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，但不同季节表现出的结果并不相同。如图所示(注：图中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布情况，纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化情况)。2．中国太阳年辐射总量的空间分布
我国太阳能分布的高值和低值中心均位于北纬22°～35°之间，在北纬30°～40°地区，随纬度增高，太阳辐射能增加，北纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加，具体分布如图所示：3．影响太阳辐射强度的因素针对训练2(2009·安徽文综)下图表示27°N某地坡向(坡度为10°)对地表获得太阳辐射的影响，纵坐标表示该地面与地平面获得太阳辐射量的比值(仅考虑地球运动和地形因素)。完成(1)～(2)题。(1)该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是()
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
(2)若坡度从10°增大到15°，则a点的数值将()
A．增大 B．减小
C．先减小后增大 D．先增大后减小解析：本题以“27°N某地坡向(坡度为10°)对地表获得太阳辐射的影响”图为背景，考查某地太阳辐射量的时空差异及影响因素。解答该题首先能结合图中曲线明确因太阳高度和日照时间等因素不同，不同坡向的坡面上获得的太阳辐射与地平面上存在差异；其次，要知道同一坡向的坡面上，坡度不同，太阳高度就