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,CONTENTSPARTONEPARTTWO培养目标与定位传统培养模式的局限改革与创新的意义PARTTHREE高素质的内涵与要求高技能的内涵与要求人才培养的途径与措施PARTFOUR构建原则与思路课程体系改革实践教学体系改革师资队伍建设PARTFIVE改革实践的主要内容典型案例分析改革实践的成效与经验PARTSIX外部环境变化带来的挑战内部机制改革难题与对策政策建议与制度保障PARTSEVEN发展趋势分析未来展望与目标THANKS!