内容提供者
《基础化学》线上线下混合式教学研究.pptx
2024-10-08
20金币
6.2MB
26页
快乐****蜜蜂
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共26页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
《基础化学》线上线下混合式教学研究.pptx
基础化学线上线下混合式教学研究01添加章节标题基础化学线上线下混合式教学的背景传统教学模式的局限性线上线下混合式教学的兴起基础化学教学需求与现状基础化学线上线下混合式教学的设计教学目标与内容规划线上教学资源建设线下实践教学安排课程考核与评价方式基础化学线上线下混合式教学的实施教师角色与教学策略学生自主学习与管理线上线下的教学互动与衔接教学过程中的问题与应对措施基础化学线上线下混合式教学的效果评估学生学习效果评估教师教学质量评估线上线下混合式教学的优势与不足改进与优化建议基础化学线上线下混合式教学的展望技术
2024-10-09
20
6.2MB
《基础化学》线上线下混合式教学研究.pptx
线上线下混合式教学研究01添加章节标题线上线下混合式教学的定义与背景定义及内涵产生背景与发展历程基础化学线上线下混合式教学的必要性提高教学效果的必要性培养学生自主学习能力的必要性适应信息化时代发展的必要性基础化学线上线下混合式教学的实施方式线上教学平台的选用与建设线下课堂教学活动的组织与实施线上线下的互动交流与评价机制基础化学线上线下混合式教学的实践案例案例一：线上理论学习与线下实验操作相结合的教学模式案例二：线上自主学习与线下课堂讨论相结合的教学模式案例三：线上测试与线下期末考试相结合的评价模式基础化学
2024-10-08
20
6.2MB
大学计算机基础线上线下混合式教学研究.docx
大学计算机基础线上线下混合式教学研究随着互联网和移动设备的普及，越来越多的大学开始使用线上教学来辅助传统的面对面课堂教学。这种混合式教学模式已经成为了大学教育领域中不可缺少的一部分。在计算机基础课程教学中，混合式教学可以帮助教师有效提高教学效果和学生的学习成绩，实现优质教育的目标。一、什么是混合式教学？混合式教学是传统面对面教学和现代在线教学相结合的一种新型教学模式。采用混合式教学的授课方式，可以帮助学生在不受时间、空间等限制的情况下更好地掌握知识。同时，教师可以更好地利用学生自主学习的机会，深入了解学生
2024-11-01
5
11KB
线上线下混合式教学研究——《汽车概论》为例.pdf
AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育线上线下混合式教学研究——《汽车概论》为例康元春湖北汽车工业学院湖北省十堰市442002摘 要： 针对《汽车概论》课程和面向对象特点，对教学内容进行梳理，对课程设计学习通平台与课堂教学交叉的教学方式和考核方式，构建适合我校的《汽车概论》混合式教学模式，以满足不同专业不同层次学生的个性化要求的问题，推动学生改变学习方式，提高教学效果。关键词：混合式教学汽车概论线上线下教学ResearchonBlendedTeaching——Taking“Introductio
2024-06-30
10
165KB
独立学院大学英语线上线下混合式教学研究.pptx
独立学院大学英语线上线下混合式教学研究添加章节标题独立学院大学英语教学的现状传统教学模式的问题线上教学的优势与挑战线下教学的优势与挑战线上线下混合式教学的理论基础建构主义学习理论自主学习理论社会建构主义理论独立学院大学英语线上线下混合式教学的实施策略线上教学资源建设线下教学组织与管理线上线下教学互动与融合教学质量评估与反馈独立学院大学英语线上线下混合式教学的实践案例案例选择与背景介绍案例实施过程与效果分析案例总结与反思独立学院大学英语线上线下混合式教学的效果评价学生满意度调查学习成绩对比分析教师教学能力提
2024-10-03
20
4.3MB