六级上册数课件-第二单元 第1课时 描述物体的位置|人教新课标() (共7张PPT).pptx
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描述物体的位置激趣导入知识讲解知识讲解练习巩固知识总结
六级上册数课件-第1课时 确定物体位置 人教新课标 (共18张PPT).ppt
第1课时确定物体位置【学习目标】【学习重点】一、新课导入二、探索新知东偏南30°是什么意思?如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗?在图上你能画出台风中心的具体位置吗?你会利用方向与距离描述物体之间的位置关系了吗?台风大约多少小时后到达A市?三、巩固提高以市政府广场为观测点,(1)市政府在_____方向上,距离是_____m。(2)电信大楼在____偏___方向上,距离是____m。(3)工人文化宫在___偏___方向上,距离是____m。(4)科技大楼在___偏____方向上,距离是____m
六级上册数习题课件-2.1 描述物体的位置_人教新课标 (共9张PPT).ppt
小学六年级数学(上册)人教版
六级上册数课件-第2单元 位置与方向(1) |人教新课标 (共14张PPT).ppt
位置与方向(1)学习目标东偏南30°是什么意思?如果只有这个条件,能够确定台风中心的具体位置吗?以A市所在的位置确定台风中心的具体位置,应该把A市作为观测点,建立方向标,即以A市为中心点,按上北、下南、左西、右东的方向在平面上绘制方向标。台风大约多少小时后到达A市?B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方,距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。台风到达A市后,移动速度变为40千米/时,几小时后到达B市?1.根据方向和距离能确定被测物体的位置。东课堂小结
【优选】六年级上册数课件-第二单元 位置与方向(二)第1课时 描述、标出物体的位置∣人教新课标 (共.pptx
第二单元第1课时描述、标出物体的位置1.明确根据方向和距离能够确定物体的位置。2.通过解决实际问题,了解确定物体位置的方法。知识要点1:描述物体的位置。(重点)描述物体的位置前,首先确定物体在观测点的什么方向,距离观测点有多远,即描述物体的位置应从方向、距离两个方面进行。知识要点2:标出物体的位置的方法及步骤。(难点)(1)确定观测点;(2)确定方向;(3)用单位长度表示一定距离;(4)画位置,标名称。【例1】(教材P19)【解题点拨】根据以上方向图,可以知道台风中心的位置,题中条件(1)台风中心位于A市