六级下册语文课件-3 _教科版 (共31张PPT).ppt

教科版语文教科版六下第二单元第3课资料宝袋【写作背景】
《春》的写作时间应该是在1932年下半年或1933上半年。1932年8月，朱自清漫游欧洲归来，不久便与陈竹隐女士结为夫妻，同年9月出任清华大学中国文学系主任；1933年4月又喜得贵子，心境愉悦，所以，《春》这篇文章体现出了他乐观向上的情绪。这个时期，正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天只能作田园牧歌式的抒唱，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。至于在中国共产党领导下广大人民群众心灵深处的“春天”，当时作者也就无从揭示与歌唱了。2024/10/29字词乐园2024/10/29解释词语含义：
欣欣然：
欢欢喜喜的样子。
朗润：
明朗润泽。
卖弄：
炫耀。
酝酿：
文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。你搜集到的有关“春”的词语有什么？

春暖花开、风花雪月、出水芙蓉、春华秋实、
花团锦簇、柳暗花明、草长莺飞、姹紫嫣红、
万紫千红、花枝招展、雨后春笋、春寒料峭、
繁花似锦、春色满园、鸟语花香、春意盎然、
百花齐放、春花秋月、绿肥红瘦、寸草春晖、
莺歌燕舞、枯木逢春、含苞待放、春和景明、
春风得意、暗香疏影、春意阑珊、春回大地

小组讨论本文语言的形式特点
文中句式以短句为主，短句节奏明快，适合描写春天的旋律；运用大量叠字，如嫩嫩的、绿绿的、轻悄悄的、软绵绵的；大量运用轻声、儿化，轻盈优美；排比句和“了”字的运用，增强了语言的韵味和节奏感。2024/10/292024/10/291、作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？
“盼望着”；“近”
2、“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？
这样叠用，更能表达作者向往春天的
急切心情。2024/10/292024/10/29春花图“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”
请仿照这个句式造一个句子。
蝴蝶满天飞：五彩的，
绚丽的，缤纷的，
聚集在空中，像姑娘，
像花朵，还羞答答的。
春风图吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”句中春风“像母亲的手抚摸着你”，你能说出这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？
突出了春风的温暖和柔情。
像母亲的亲吻；像伤心时候好朋友的安慰。

春雨图迎春图2024/10/29结构梳理主题概括写法点拨2024/10/29心灵感悟一.根据拼音写汉字。
⑴一切都像刚睡醒的样子，xīnxīnrán()张开了眼。⑵鸟儿将cháo（）安在fánhuānènyè（）当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn（）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。⑶傍晚时候，上灯了，一点点huángyùn（）的光，hōngtuō（）一片安静而和平的夜。⑷地里还有工作的农民，披着suō（）戴着lì（）。他们的房屋，xīxīshūshū（）的，在雨里jìngmò（）着。

欣欣然巢繁花嫩叶呼朋引伴
黄晕蓑笠稀稀疏疏静默二、1、全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（）、（）、（）、（）、（）五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。
2、描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________3、描写春雨细密、闪烁的句子________________________________
1、春草图春花图春风图春雨图迎春图2、红的像火；粉的像霞；白的像雪
3、像中毛，像花针，像细丝2024/10/292024/10/29