六级下册科课件-2.6摆的秘密_青岛版(六制,三起)(共15张PPT).ppt
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六级下册科课件-2.6摆的秘密_青岛版(六制,三起)(共15张PPT).ppt
生活中的摆伽利略的发现摆的摆动快慢可能与什么因素有关?我们来实验问题一:什么叫摆动一次?改变摆锤重量的实验改变摆幅的实验结论:摆的快慢与().摆绳越短,摆动越(),摆绳越长,摆动越().摆的快慢与摆锤重量、摆的幅度无关,但与摆线()有关想一想为什么我们制作的摆会慢慢地停下来?而摆钟的摆可以摆很长很长时间?
六级下册科课件-摆的秘密_青岛版.ppt
青岛版科学六年制六年级下册(青岛版)六年级科学下册观察座钟摆是什么?生活中的摆我们来动手做个摆问题一:什么叫摆动一次?问题二:摆动的快慢与什么有关?问题二:摆摆动的快慢与什么因素有关?我的猜想我的猜想:与摆绳长短有关?与摆锤重量有关?与摆幅大小有关?A:摆线长短不变,摆幅大小不变,只改变摆锤的重量,记录相同时间内摆动的次数。B:摆锤重量不变,摆幅大小不变,只改变摆线的长短,记录相同时间内摆动的次数。c:摆锤重量不变,摆线长短不变,只改变摆幅的大小,记录相同时间内摆动的次数。温馨提示:方案三:改变摆幅大小的
六级下册科课件-摆的秘密(4)_青岛版.ppt
摆的秘密伽利略伽利略摆动时,摆出去,再回来,叫做摆动一次。摆摆动的快慢可能与什么因素有关?实验要求:①合理分工:一人掌握摆锤,一人计时,一人记录,一人数数(也可多人)。②边实验,边做好记录。③实验后共同分析收集的数据,交流发现,总结规律。④注意安全实验一改变摆幅大小的实验实验二改变摆锤重量的实验实验三改变摆线长度的实验实验结论:摆钟就是根据同一个摆摆得快慢是一定的道理制成的,摆可以带动表针走。小明家的这个摆钟每天都慢几分钟,怎么办呢?如果走快了,怎么办?你知道调哪吗?谈谈我本节课的收获做一个一分钟摆动50
六级下册科课件-摆的秘密(3)_青岛版.ppt
青岛出版社小学科学六年级下册第2单元注意事项:1、合理分工:一人操作摆锤,一人计时,一人数数,一人记录。2、要记录3次有效数据。3、操作摆锤时动作轻柔。数数10秒钟它摆动的次数。摆的快慢是否与摆锤重量有关系摆的快慢是否与摆幅大小有关系想一想50次/分
六级下科课件-摆的秘密3_青岛版(六制,三起).ppt
学习目标自学指导一数一数15秒你的摆能摆动多少次?同一个摆在相同时间内摆动的次数是相同的通过刚才各小组汇报的数据,你有什么疑问吗?改变摆锤重量的实验摆的快慢与摆幅大小有什么关系?改变摆绳长度的实验发现想一想为什么我们制作的摆会慢慢地停下来?而摆钟的摆可以摆很长很长时间?普通的摆由于受到摩擦力以及空气阻力的作用,能量损耗,因此摆会慢慢停下来;而摆钟的摆虽然也受到摩擦力和空气阻力的影响,但是我们定期上发条,储存了势能(弹性势能)补充了摆的能量损耗,因此摆钟的摆可以摆动很长时间。做一个听话的摆:做一个一分钟摆动