六级下数课件-扇形统计图_苏教版.ppt
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统计图中国体育代表团在第23届至29届奥运会上获得的金牌数统计图2009年扬中市各季度平均气温统计图扇形统计图学习目标:学习板块一:我国陆地地形分布情况统计图学习指导:扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不同?它有什么特点?算一算学习目标:当堂检测1小红家2006年7月支出情况统计图当堂检测2观察下面的统计图,从统计图里你获得了哪些信息?有什么想法?在班级里交流。当堂练习比一比,哪一天的食物搭配比较合理?右边是萌萌摆出的一个干果拼盘,已知花生米大约占了果盘的20%,你能估计其其他几种干果大约各占百分之几
六级下数课件-统计图的应用_苏教版.ppt
统计图的应用直接观察看一看北京地区的降水量降水量(毫米)北京2004年降水量统计图北京2004年降水量统计图图中看出2050年哪洲人口最多?大概多少亿人?1.从条形统计图中可以读取各个项目的具体数据信息;2.正确读取信息的方法步骤:(1)识别条形统计图的横纵坐标;(2)按要求读取所需要项目的数据。1989折线统计图议一议3:从折线图可以观察到什么?如何正确读取信息?条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。类型某班数学测验中,将10道选择题作对的人数绘制成条形统计图,根据图表:求:平均每个同学做对了几道
六级上数课件-扇形统计图_人教新课标.ppt
年份小营村2001----2005年收入情况统计图小营村2001----2005年收入情况统计图六(1)班最喜欢的运动项目统计表全班的总人数用什么表示?各种运动项目的人数又怎样表示?用整个圆的面积来表示全班人数,用扇形来表示各种运动项目的人数.各种运动项目的人数与全班总人数之间的关系如何得到?六年级(1)班同学最喜欢的体育运动情况统计图2006年3月用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。解决问题数学理解小华说:“从下面两个
六级下数课件-数的运算_苏教版.pptx
数的运算一通常所说的四则运算是指什么?加法、减法、乘法、除法整数加、减法是怎样计算的?相同数位对齐,从个位加、减起。小数加、减法是怎样计算的?小数点对齐,从最低位加、减起。整数、小数的加、减法计算时有什么相同的地方?分数加减法是怎样计算的?同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。26=小数乘法和除法是怎样计算的?小数乘法先按整数乘法算,再根据因数里一共有几位小数,在积里点上小数点。小数除法转化成除数是整数来除,同样注意小数点的处理。分数乘法和
六级上数课件-扇形统计图_北师大版.ppt
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。2.看图回答下面的问题。