六级上册语文课件 - 2山雨 人教新课标.ppt

山雨作者简介1.正确读记“优雅、啼啭、余韵、凝聚”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。
3.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。
你还有哪些字不会读?
你还有哪些词语的意思不理解呢?读记下列词语：初读课文，共同探讨：
1、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？
2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
全文共10个自然段。
第1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起。
第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色。
第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静。
朗读课文，想一想作者听到了什么，
观察到了什么。请用课文里的话回答。课文详解读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分并画出，体会作者的思想感情。a沙啦啦，沙啦啦──
b像一曲/无字的歌谣，神奇地/从四面八方飘然而起，逐渐/清晰起来，由远而近，由远而近……（这里将
比作从这奇特的想象中表达作者对山雨的。

c雨声里，山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草，都变成了/奇妙无比的琴键。（这里作者把
、、
比作。）心灵感悟读读山雨给山林带来色彩变化的句子，你体会到了什么？
心灵感悟这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（这是作者对雨色的）因为作者发自内心地喜爱这绿色，所以讲“流进我的心胸”。

心灵感悟写景诗句大PK
1、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
(张志和：《渔歌子》)

2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》)

3、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧：《清明》)

4、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（杜牧《江南春绝句》）朱自清笔下的雨课后作业