专题十三生物的生殖和发育ppt课件.ppt

专题十三生物的生殖和发育发育——是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。两栖动物的生殖和发育一、植物的生殖和发育
1.有性生殖——种子
二、植物的无性生殖

和的密切结合。

二、基因控制生物的性状
１．生物的性状
①性状：生物体所表现的、和
统称为性状。
②相对性状：生物性状的不同表现形式叫相对性状。
２．基因控制生物性状(转基因超级鼠的获得来证明)
①基因通过传给下一代，控制子代的性状。
②生物在遗传过程中，遗传下去的是，而不是生物的。
③生物的性状受基因控制，但也会受的影响。
④细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系。

３．转基因生物①把某种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培养出来的生物为转基因生物，转基因生物可能表现出转入基因所控制的性状。②转基因生物的好处：可以根据自己的意愿得到新品种。三、基因在亲子代间的传递在生物体细胞内，染色体和基因是存在的。基因通过传递生物在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，染色体数目，当卵细胞与精细胞形成时，染色体数目又恢复到原来的数目。生物的这种特性对维持生物的性状的稳定性有极其重要的作用。四、基因的显性和隐性（重点）
1.控制显性性状的基因（），一般用
字母表示。
控制显性性状的基因型有：如ＤＤ或Ｄd。
2.控制隐性性状的基因（），一般用
字母表示。
控制隐性性状的基因型只有：如dd。
３．禁止近亲结婚：遗传病发病率高五、人的性别遗传正常人的体细胞中的23对染色体，其中常染色体22对，性染色体１对。性染色体有两种：X染色体和Y染色体，男性性染色体用表示，女性性染色体用表示。男性可产生精子，一种是含染色体的精子，一种是含染色体的精子；女性只产生含染色体的卵细胞，受精时，如果一个含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成，性染色体为；如果是一个含Y染色体的精子与卵细胞结合，这个受精卵就发育成，性染色体为。（会画遗传图谱）六、生物的变异
１、生物变异的类型
可遗传的变异：变异是由决定的，能够
遗传给后代。
不遗传的变异：变异是由的影响引起的，
遗传物质没有发生变化，因而不能遗传给后代。
2．变异的意义：（１）有利于产生新的生物类型；（２）有利于生物的生存，如小麦抗倒伏，抗锈病的变异；（３）变异能增强生物对环境的适应性，有利于生物的进化。
４．遗传育种方法:
（１）人工选择培育（高产奶牛）;
（２）杂交的方法（高产抗倒伏小麦）;
（３）诱导基因突变（太空椒）。小试身手（遗传图谱的画法）专题十五健康的生活２．传染病的预防措施
传染病的流行必须同时具备、和
这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病都不会流行。因此，预防传染就是要针对传染病流行的三个基本环节来进行，也就是说，传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可以分为以下三个方面：
（１）;（２）;
（３）.二、免疫与计划免疫
１．人体的三道防线
第一道防线：（阻挡或杀死病原体、消除
异物）

第二道防线：体内的(溶解吞噬和
消灭病菌)

第三道防线:(产生抗体消除抗原）

２．免疫的类型：
非特异性免疫（第一道和第二道防线）
生来就有，对起防御作用。无专一性。
特异性免疫（免疫器官和免疫细胞）
后天产生的，只对的病原体或异物起作用。有专一性。
3.免疫的功能：抵抗的入侵；清除体
内、和的细胞；监视、识别和清除体内产生的。4.计划免疫