加强民族团结教育 促进学校和谐发展（四）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。加强民族团结教育促进学校和谐发展加强民族团结教育促进学校和谐发展——红寺堡回民小学民族团结进步创建活动模范事迹材料红寺堡回民小学始建于1999年11月是红寺堡区唯一的一所回民小学服务范围红寺堡镇团结村学校现设有18个教学班学生1088人为纯回族有专任教师35人其中汉族教师7人占教师总数的20%。学校地处在纯回族聚居区居民大都来自原同心县新庄集乡。我校在创建民族团结进步模范学校的历程中与时俱进开拓创新以民族文化素质教育为主题以“加强民族团结构建和谐校园”为主线以民族文化进校园为抓手以宣传党的民族政策、民族文体活动为载体不断探索民族团结教育的特色模式巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系已走出了一条民族团结教育的成功之路。一、深刻认识民族团结教育的重要性高度重视民族团结教育工作历史证明只有各民族之间团结互助国家才能繁荣昌盛。回族作为中华民族大家庭中的一员享受党的各项惠民政策回小学生为纯回族从小加强民族团结教育更显得重要只有让学生认识到民族团结的重要让民族团结的思想在学生幼小的心灵生根发芽树立民族团结的思想将来才能更好的维护民族团结。因此学校一直把民族团结教育当作一项重要工作认真实施。二、多措并举加强民族团结教育多年来学校紧紧围绕改革发展稳定的大局开展了多层次、多形式的民族团结教育着重坚持了“三抓”：（一）抓经常性的教育1.大力提高教师的民族团结意识和专业素质。学校把民族政策、法规纳入教师政治理论学习计划之中。根据当前形势的发展坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策法规的学习采取集中培训和自学等方式对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、社会主义荣辱观教育、民族区域自治法、_______民族理论和党的民族宗教政策教育。2.积极开展丰富多彩的活动加强师生民族团结教育。学校充分利用班会、团队等活动规定每班每月开展一次不同形式的民族团结教育活动如“歌颂中华大家庭”主题班队会开展“少数民族优秀人物事迹”故事会活动必须有方案、有图片、有记录将活动结果纳入学校班级量化考核之中。学校还经常通过升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、电子屏等方式丰富民族团结教育的形式加强学生民族团结教育宣传。一是以班级为单位办了以“民族团结教育”为主题的黑板报比赛活动；二是举办“中华大民族我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛；三是组织了“56个民族是一家”国旗下活动；四是通过学校“校园之声”广播站播放民族歌曲、宣传民族常识通过校园宣传栏让师生了解我国各民族的形成和发展、五十六个名族名称、回族文化等民族知识了解宁夏的基本特征、风俗习惯、语言文字、著名人物等；五是开展了教师和学生的民族常识基础知识竞赛活动使得广大师生对民族基本常识更加了解。3.充分发挥民族常识在课堂教学中的主渠道作用。学校根据学生的学习需要开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。并将以上课程精心安排每个学期课程的实施方案制定好教学计划、教学进度并做到了将民族政策常识课排进课程表做到教师有教案、学生有作业、有测评。音乐开设《中国民族音乐赏析》、美术中开设《民族特色绘制》、体育学科中纳入《传统民族体育活动》还对部分在音、体、美方面有特长的学生进行个别辅导促进学生全面发展。除了上好音乐课之外我校还结合现有的音乐器材大力组建鼓号队工作卓有成效在红寺堡首届阳光体育运动会开幕式上我校的鼓号方队阵势庞大、表演精彩赢得了社会各界人士的高度评价。体育课上踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画学习少数民族的手工制作剪纸学生动手学习制作简单的少数民族工艺品如：插花、剪纸等培养了学生的动手能力和审美情趣。（二）抓每年五月的民族团结教育月活动。学校每年都认真开展民族团结教育月活动达到以月促年的效果活动中坚持把经常性教育和集中教育结合起来以活动为载体力争做到年年有新的内容年年有新的办法年年有新的成效。1、在教育月活动期间学校积极组织召开了辖区内宗教界人士联谊会参加会议的除了各清真寺的阿訇外还有少数民族居民代表、宗教人士代表及各寺管负责人共计30余人会上大家共同学习了《团结村民族团结教育月活动实施方案》、《宪法》、新颁布的《宗教事务条例》、《信访条例》、《加强民族团结反对民族分裂》观看了《反邪教警示教育》光碟并进行了测试。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动使各族居民在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育同时也提高了各族教职工、居民群