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1.在解决问题的过程中,认识到百分数与小数互化是解决问题的需要,并经历百分数与小数互化的探索过程,培养同学们的观察、概括和归纳能力。 2.能根据百分数与小数互化的方法快速、准确的进行百分数与小数互化。 1什么叫做百分数? 2百分数与分数有哪些不同点和哪些相同点? 3练习。 1.把下面的小数化成分数 0.60.121.42.25 2.把下面分数化为小数 3.把下面分数写成百分数形式关键:比较1.15倍和110%的大小怎样把小数化成百分数? 怎样把百分数化成小数? () 10把下面的百分数化成小数。 27%=150%=13.5%=小数1.把下面的小数化成百分数。 0.250.080.81.72 2.把下面的百分数化成小数。 43%131%16%1.6%0.4%这节课你有什么收获吗?跟大伙说一说。 你对这节课的内容还有什么疑惑?请虚心地向老师或同学请教。向大家介绍一下今天你掌握了什么新知识?学得轻松吗?