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中国古代造物艺术的系统思维研究的任务书
任务书
一、任务概述
中国古代造物艺术是中华民族灿烂文化的瑰宝，是中华文明长河中的重要组成部分。造物艺术作为一门独特的艺术，不仅仅是一种创造性的工作，也是一种深层次的思维方式。融入了中国古代哲学思想、自然观念和审美意识，具有强烈的系统性和实践性。本研究拟对中国古代造物艺术的系统思维进行深入探讨，并探究之与现代设计教育的关系，以期为提高现代设计教育水平提供深入的思考和建议。
二、研究目标
1.系统梳理中国古代造物艺术的系统思维特点。
2.分析中国古代造物艺术思维方式及其在现代设计教育中的应用。
3.探讨中国古代造物艺术的系统思维与现代设计教育之间的关系。
三、研究内容
1.中国古代造物艺术的系统思维体现
（1）自然观念对造物思维的影响
（2）审美观念对造物思维的影响
（3）哲学思想对造物思维的影响
2.中国古代造物艺术思维方式及其在现代设计教育中的应用
（1）造物的思考方式和方法
（2）中国古代造物艺术思维方式与现代设计教育的应用
（3）提出现代设计教育的改进方案
3.中国古代造物艺术的系统思维与现代设计教育之间的关系
（1）现代设计教育的缺陷
（2）中国古代造物艺术的系统思维对现代设计教育的启示
（3）现代设计教育的改革建议
四、研究意义
中国古代造物艺术的系统思维是丰富多彩的，充分地反映了中国古代哲学思想、自然观念和审美意识。本研究将从多个方面对中国古代造物艺术的系统思维进行分析，并探讨之与现代设计教育之间的关系，以期为现代设计教育的改进提供深入的参考。同时，本研究对于文化传承、文化保护和文化创新起到积极的促进作用，有助于提高人们的文化素养，增强文化自信。
五、预期成果
1.撰写一篇不少于1200字的学术论文，述评中国古代造物艺术的系统思维特点和其在现代设计教育中的应用。
2.提出现代设计教育的改进方案，探讨中国古代造物艺术的系统思维对现代设计教育的启示。
3.完成一次现场讨论会，邀请相关专家学者，探讨中国古代造物艺术的系统思维和现代设计教育的关系。
4.完成一份研究报告，包括各种表格、图表和分析，为相关研究人员参考。
六、研究方法
1.文献调研法：对中国古代造物艺术进行全面的文献调研，深入探讨其系统思维特点。
2.实证研究法：现场调研，走访相关的古代造物艺术博物馆，观察与调查古代造物艺术遗迹的现状，以提高研究的深度与广度。
3.讨论研究法：邀请各领域专家、学者进行深入讨论，对中国古代造物艺术的系统思维进行探究与评估，以期找到更为全面而切实的解决方案。
七、工作计划
1.确立研究方向和目标，查阅大量中英文资料，选择主要文献进行研究整理。（1-2个月）
2.进行古代造物艺术的实地调查，寻找遗迹和经典案例，并对造物思维进行分析和总结。（2-3个月）
3.邀请相关专家、学者，进行讨论，并依据讨论结果，提出有关现代设计教育改进的方案。（1-2个月）
4.整理研究成果，进行总结分析，以便写出一篇完整的论文和研究报告。（2-3个月）
八、研究组成员
负责人：xxx
成员：xxx
注：以上计划仅供参考，具体实施情况根据研究实际情况而定。