（人教通用版）高考物理 第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力课件-人教版高三全册物理课件.ppt

相互作用考试说明第1讲重力弹力摩擦力1知识梳理自测1．按力的性质分
可分为___________________、________、________、分子力、________、核力等。
2．按力的作用效果分
可分为________、________、动力、阻力、________、回复力等。
3．按作用方式分
可分为________和________，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。
4．按研究对象分
可分为________和________。知识点21．产生条件
(1)两物体________；(2)发生________；两者缺一不可，并且弹力和形变同时________，同时________。
2．弹力的方向
(1)轻绳和细线的拉力________指向它们收缩趋势的方向。
(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力_____________(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向_____________________的物体。
(3)弹簧的弹力方向：总是沿________指向恢复原长的方向。3．弹力的大小
(1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝________。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的________决定(即：材料、匝数、粗细)，x为________，并非原长或总长。
(2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用__________或_____________来计算。1．产生
两个相互接触的物体发生________时产生的摩擦力。
2．作用效果
总是起着阻碍物体间________的作用。
3．产生条件
(1)相互接触且________；(2)有________运动；(3)_______________。
4．大小
滑动摩擦力大小与________成正比，即：Ff＝________。
5．方向
跟接触面相切，并跟物体_____________________相反。1．产生
两个相互接触的物体，有__________________时产生的摩擦力。
2．作用效果
总是起着阻碍物体间___________________的作用。
3．产生条件
(1)相互接触且________；(2)有_________________；(3)________________。4．大小
随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关。计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速)，由平衡条件或牛顿运动定律求解。
5．方向
总是与物体的___________________方向相反。
6．最大静摩擦力
静摩擦力的最大值与接触面的压力成________，还与接触面的粗糙程度有关系，在实际问题中最大静摩擦力________于滑动摩擦力，但在一般计算时，若无特别说明，认为二者________。思维诊断：
(1)重力就是地球对物体的吸引力。()
(2)物体所受弹力的方向与其形变方向相同。()
(3)杆的弹力不一定沿杆。()
(4)摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。()
(5)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力。()
(6)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用。()
(7)正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变。()1．(2018·湖南省益阳市箴言中学模拟)如图所示，一只松鼠沿着较粗的树枝从右向左缓慢爬行，在松鼠从A运动到B的过程中，下列说法正确的是()
A．松鼠对树枝的弹力保持不变
B．松鼠对树枝的弹力先减小后增大
C．松鼠对树枝的摩擦力先减小后增大
D．树枝对松鼠的作用力先减小后增大2．(2018·广东汕头模拟)某学生用如图所示的装置开展探究实验，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为3.0N，若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数()

A．一定大于3.0N B．一定小于3.0N
C．一定等于3.0N D．一定为零3．用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上，排除圆盘与墙壁之间的空气，松手后往挂钩上挂适当的物体，圆盘不会掉下来。这是因为物体对盘向下的拉力()
A．与大气对圆盘的压力平衡
B．与墙壁对圆盘的摩擦力平衡
C．与墙壁对圆盘的支持力平衡
D．与物体所受的重力平衡核心考点突破1.弹力有无的判断2.弹力方向的判断
(1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断。
(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。
3．计算弹力大小的三种方法
(1)根据胡克定律进行求解。
(2)根据力的平衡条件进行求解。
(3)根据牛顿第二定律进行求解。如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是()

A．无论