预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。创新理念推进劳教民警队伍建设调查分析报告劳教人民警察“集执法、教育改造、组织生产等多种任务于一身责任重大。”他们的整体能力和水平直接影响着我国劳动教养工作的伟大进程。建设一支政治坚定业务精通纪律严明、清政廉洁的劳教民警队伍是实现劳教工作新突破、新跨越的关键所在。树立符合时代要求的新理念全面推进劳教民警队伍建设努力建设一支高素质的劳教民警队伍显得尤为重要。那么如何以创新理念推进劳教民警队伍建设呢。笔者就此问题谈几点粗浅的看法:一、树立全新理念推进劳教民警队伍建设面对我国推进依法治国社会主义民主进程的新形势和社会治安综合治理新特点的需要劳教民警必须不断更新思想观念树立与之相适应的新理念。(一)树立与时俱进的理念与时俱进是马克思主义的理论品格是贯彻“三个代表”要求的关键。时代在前进实践在发展劳教民警队伍建设要与时俱进就必须把握时代性体现规律性富于创造性。要自觉地把思想从那些不合时宜的新理念、做法和体制的束缚中解放出来树立起新形势下劳教工作的新理念。在理论上不断扩展视野做出新概括提出新思路更好地指导和推动实践。(二)树立以人为本的理念以人为本是江泽民总书记“建设高素质干部队伍”重要论述的基本宗旨。在劳教工作中以人为本就是确立民警在管理过程中的主导地位把关心民警、培养民警、充分调动他们的工作积极性、主动性、创造性作为管理的出发点和落脚点。用伟大的事业凝聚他们用崇高的精神激励他们用真挚的感情关心他们用适当的待遇吸引他们形成各尽其能的和谐局面。(三)树立法制化管理理念劳教民警队伍建设关键要靠制度和法律。新形势新需要对劳教民警队伍管理的法制化水平提出了很高要求。可是当前劳教民警管理工作中还存在立法层次不高制度不健全个别民警存在有法不依执法不严的问题使得制度的作用不能充分发挥。这就迫切要求广大劳教民警进一步树立和坚持依法行政依法管理的理念同时建立健全劳教民警管理的各项配套制度积极探索符合劳教民警职业岗位特点的管理办法和执法机制。(四)树立系统化开发的理念劳教民警队伍建设是一项系统工程必须树立系统化开发的理念。劳教民警队伍建设从环节上看包括录用、培养、使用和考核、监督等;从内容上看包括制度建设、能力建设和作风建设等;从素质上看包括政治、道德、文化、能力、心理素质等。总之运用系统化开发的新理念科学规划统筹安排提升劳教民警的整体素质对于做好整体劳教工作是至关重要的。二、抓好三项建设促进劳教民警队伍依法行政执政为民(一)抓好制度建设完善干警各项管理制度制度问题带有根本性全局性长期性和稳定性加强民警队伍建设和管理关键靠制度。靠制度提升民警管理的规范化、法制化水平。以严密有度切实可行的规章制度约束人、规范人、激励人。要认真贯彻实施劳动教养相关法规、规章完善民警考核、培训、轮岗、竞争上岗等项制度加强执法执纪检查形成“以规章制度为基础以具体措施为依托以严明奖惩为保障以监督机制为补充”的“四位一体”的管理模式努力为民警队伍建设创造良好的体制环境。(二)突出能力建设提升劳教民警整体素质1、改革干警录用制度高质量地引进人才实行凡进必考公平竞争择优录用原则消除“接班顶替”“近水楼台”“暗箱操作”等弊端严把“进口”。根据干警在岗所担负的职责分别采用合同制、聘任制及招标选拔制等形式对公开录用的干警规定其任期、职责及个人所承担的义务。在人才引进工作中除贯彻重点引进中、高级专业技术人员的原则外还应因岗进人有计划、有目的地引进避免草率和盲目;对引进人员要认真考核不听“一面之辞”用人单位要质询考查逐步将考录工作制度化、规范化。通过公开招考一批素质好、年纪轻、学历高的优秀人才脱颖而出他们一进入工作状态就能独立开展工作为劳教队伍带来活力为劳教工作提高质量和效益。人才的龙头效应拉动全所民警素质的提高促进劳教民警的年龄、专业结构和知识结构的改善同时开阔了用人单位的选人视野为建设高素质劳教民警队伍奠定良好的基础。2、强化培训优化素质创建学习型劳教民警队伍经调查目前劳教民警队伍中存在着以下问题。队伍的文化与知识结构不合理整体素质亟待改善和提高懂得法律、管理、计算机等专业人才缺乏有些民警法制意识不强等。针对上述问题为全面提高整个队伍素质应以争创学习型队伍为抓手全面推进培训工作。(1)适应时势拓展培训领域培训应本着“干什么学什么缺什么补什么”的原则针对单位工作性质和需要积极拓展培训类别。在劳教场所开展以更新知识为重点以劳教业务知识、法律知识、依法行政、公务员管理知识、计算机为主要内容的培训。对技术骨干和后备力量实行定人、定专业、定任务、定