北京市高三高考地理一轮复习 1.1 地球和地图（课件）.ppt

2017年北京高考地理一轮复习资料

第1讲地球和地图【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通横向联系【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破2.经纬度的分布及判读
（1）纬度的判断
①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。
②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。
③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。
④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。
（2）经度的判断
①自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。
②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x（x、y所属的东、西经不同）3.主要经纬线及其作用【易错提醒】南北向是有限向，向北极点方向走即为向北，向南极点方向走即为向南，因此沿经线走，若方向不变，不会绕地球一周。东西向为无限向，只要顺着地球自转方向走，无论走多少圈，永远是向东走；逆着地球自转方向走，无论走多少圈，永远是向西走；沿着纬线走，若按同一方向能绕地球一周。
【方法技巧】
1．根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断：(2)纬度及低、中、高纬的判断：2．根据地球的自转方向判断
这种判断方法适合极地投影图及其变式图。5.地球上对称点经纬度的判断

(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与B点(40°S,20°W)关于赤道对称。
(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。如图中A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E)关于地轴对称。
(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，纬度相反，数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与D点(40°S，160°E)关于地心对称。【典题探究】【例1】经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖(zhí)点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图，回答下列问题。【解析】赤道对称点：经度相同，纬度数相同但南北纬相反。如A点与B点、C点与D点。地轴对称点：经度互补，东西经相反；纬度相同。如A点与C点、B点与D点。地心对称点也叫对跖点：经度互补，东西经相反；纬度数相同但南北纬相反。如A点与D点、B点与C点。【变式精练】读“地球表面某区域经纬网示意图”，回答1-2题。考点二经纬网的判读及其地理意义
【归纳总结】
1．常见经纬网图的判读考点二经纬网的判读及其地理意义
【归纳总结】
1．常见经纬网图的判读【方法技巧】
1.利用经纬网定方向
(1)理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。
①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点之间的南北方向。
③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。
用经纬度法判断：
①东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。
②北纬度增大的方向为北，减小的方向为南；南纬度增大的方向为南，减小的方向为北。(3)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
a．如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。
b．B、C位于同一经线上，根据极点判断C位于B的正南方(由以上两点可判断C在A的东南方)。2.利用经纬网定“距离”3.利用经纬网定“范围”
(1)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
(2)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。如下图中，四个阴影地域中实地面积最大的是④。4.利用经纬网定“最短航线”
地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。
(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。
①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如下图所示。(2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°。如图6中的两段劣弧。
如果记忆不牢固的话，可通过下图进行推导。如图A、B为位于北半球的两点且不在常见的大圆上，则其最短航线为一个向北弯曲的弧线，C、D为位于南半球的两点且不在常见的大圆上，则其最短航线为一个