六级上册数课件-分数乘整数(例1)_ 人教新课标(共8张PPT).ppt
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六级上册数课件-分数乘整数(例1)_ 人教新课标(共8张PPT).ppt
分数乘法一、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1.你知道了什么?三、巩固练习,提升认识四、布置作业
六级上册数课件- 1.1 分数乘整数|人教新课标 (共13张PPT).ppt
分数乘整数大约从一万年前开始,青藏高原平均每年上升约m。按照这个速度,50年它能长高多少米?100年呢?3.下列各题算得对吗?把不对的改正过来。(选题源于教材P6第6题)1.想一想:小玲、小玥、小婷共喝一瓶可乐,每人喝了这瓶可乐的,3人共喝了这瓶可乐的几分之几?(1)涂色表示3人共喝了这瓶可乐的几分之几?(2)用不同的方法列式:①用加法列式为();②用乘法列式为()。(3)我发现:分数乘整数的意义和整数乘法的意义(),都是求几个()的和的简便运算。(2)×6==4.根据上面的方法计算。6.下面的算法简便吗
六级上册数课件-1.1《分数乘整数》 |人教新课标 (共14张PPT).ppt
分数乘法3+3+3=3×3人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。+做一朵绸花用米绸带。做一朵绸花用米绸带。10分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。列乘法算式:努力吧!直接写出得数:下课了、再见!
六级上数课件-分数乘整数_人教新课标.ppt
分数乘整数12..1桶水有12L.5、说说下面算式的意义。人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?练一练10做了这么多分数乘整数的计算题,你们能帮小乌龟归纳一下计算方法吗?练一练第一回合第二回合第三回合第四回合第五回合思考:
六级上册数课件-分数乘整数_人教新课标.ppt
分数乘整数学习目标①5+5+5+5=()×()表示()个()相加。②1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=()×()表示()个()相加。③13+13+13+13=()×()表示()个()相加。导学提示(5+3+5)小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃个,3人一共吃多少个?①分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。②运算法则:分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。③能约分的可以先约分,再计算,结果相同。1、将改写成乘法算式是(),表示求()。本节课你学会了什么?1