六级上数课件-倒数的认识_苏教版.ppt
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六级上数课件-倒数的认识_苏教版.ppt
口算乘积是1两个数互为倒数。求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。练一练练一练3×乘积是1的两个数叫做互为倒数1的倒数是1,0没有倒数
六级上数课件-倒数的认识_人教版.ppt
分数除法一、复习导入×(二)出示概念,加深理解(二)自学概念,探究理解(二)自学概念,探究理解三、巩固练习,提升认识2.下面的说法对不对?为什么?(1)与的乘积为1,所以和互为倒数。问题:你认为谁说得对,说明你的理由。(小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。)(1)0.8的倒数是()或()。作业:练习六,第3题。
苏教版数学六上《倒数的认识》PPT课件.ppt
倒数的认识1.把下面的数化成分数2.观察,找规律。吞——吴杏——呆士——干教学目标:乘积是1的两个数叫做互为倒数。—和是1的两个数互为倒数。()差是1的两个数互为倒数。()商是1的两个数互为倒数。()得数是1的两个数互为倒数。()乘积是1的几个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。()求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。—1的倒数是1。0×()=1延伸:1.怎样求整数(0除外)的倒数?延伸:2.怎样求带分数的倒数?延伸:1.请你填一填:(1)乘积是()的()个数()倒数。(2)a和b互为倒
苏教版六上教案——倒数的认识.doc
苏教版六上教案——倒数的认识课题倒数的认识课型新授教学目标:认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能熟练得求一个数的倒数。教学重点难点掌握求倒数的方法,能熟练得求一个数的倒数。教学流程:一、创设数学情境。4/55/4=7/1010/7=31/3=问:每个算式中两个数相乘的积有什么共同的地方?你还能举几个这样的例子吗?二、探索新知出示例7:下面的几个分数中,那两个数的乘积是1?3/85/43/57/104/52/310/78/3引出概念。乘积是1的两个数互为倒数。例如3/8和8/3互为倒数。可以说3/8是8/3
六上《倒数的认识》课件.ppt
男生组:乘积是1的两个数互为倒数。(1)因为与的乘积为1,所以是倒数,也是倒数。51.将互为倒数的两个数用线连起来。2.下面的说法对不对?为什么?按照倒数的特点分类小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数,这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。)0.8的倒数是()。如果a×=b×=c×,那么a、b、c这三个数的大小关系是()<()<()有趣的“倒数现象”桂林山水甲天下桂林山水甲天下