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高考古代诗歌鉴赏之意象鉴赏练习与答案

一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
骢马
[唐]万楚
金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。
朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。
汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。
君能一饮长城窟[注]，为尽天山行路难。

【注】长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．诗歌开篇即于读者眼前展现出一匹形貌引人注目、气度不凡的良马。
B．颔联以夸张的手法表现骢马被主人驱驰，需日行千里的艰辛与无奈。
C．诗歌从马的外在风神写到内在精神，形象生动地表现出骢马的神骏。
D．全诗格调高亢，豪放壮阔，体现了盛唐奋发昂扬、热情奔放的诗风。

2．诗歌尾联“能”“尽”二字是如何表达诗人的情感的？请简要分析。
答：

二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
房兵曹胡马①
[唐]杜甫
胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。

【注】①兵曹，即兵曹参军，唐代官名，辅佐府的长官管理军事。这首诗作于开元二十
八年(740)或开元二十九年(741)，正值诗人漫游齐赵，裘马轻狂的一段时期。②胡马：古代
泛称北方边地与西域的民族为胡，胡马即产于该地区的马。大宛(yuān)：西域国名，以产
良马著称。③批：割，削。竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。古人认为这是千里马
的标志。

3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．首联介绍了良马产地和外形。大宛名马，瘦骨锋棱，通过马的骨相，勾勒其神清骨
峻的轮廓。
B．颈联承上写奔马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以
使人信赖。
C．尾联先用“骁腾有如此”对马作概括，再以“万里可横行”，主要是对胡马的赞美，

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气势宏大。
D．此诗状物与抒情相结合，看似写马，实为表达对友人的无尽期望，并抒写自己的胸
襟和抱负。

4．古人认为“少陵咏马，写生神妙”，试结合颔联具体赏析。
答：

5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．首联开门见山，出句交代胡马产地；对句描写胡马骨相，从外形上勾勒其神峻的轮
廓。
B．颔联“批”和“入”两字使用传神，“批”写马的双耳直竖，“入”写出马奔驰的雄
姿。
C．颈联紧承上联，继续实写胡马外在特征，“所向无空阔”与“关山度若飞”意思接
近。
D．尾联是全诗的“主旨”所在，用“骁腾有如此”对马作了概括，最后一句开拓了意
境。

6．本诗是怎样刻画胡马的特征的？表达了诗人什么样的感情？
答：

三、阅读下面这首诗，然后回答问题。
早雁
[唐]杜牧①
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌②月明孤影过，长门③灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔④。

【注】①唐武宗会昌二年(842)八月，北方回鹘族南侵，引起边民纷纷逃亡。诗人时任
黄州(今湖北黄冈)刺史。②仙掌：长安建章宫内铜铸仙人舒掌托起承露盘。③长门：汉宫殿
名。④菰米、莓苔：都是雁的食物。

7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．首联写诗人想象鸿雁遭射四散的情景。“虏弦开”运用借代手法，用胡骑挽弓射猎
征雁指其发动军事骚扰活动。
B．颔联承首联写孤雁飞经都城长安上空的情景。“孤影过”“数声来”，一绘影，一写
声，都与上联“惊飞四散”相应，突显孤雁之失群离散，形单影只。
C．颈联写诗人由征雁南飞遥想到它们的北归。大雁还在南征的途中，诗人却已想到它
们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。
D．这首诗中的“早雁”与杜牧《赤壁》中的“折戟”一样，都是触发诗人思绪的意象，
但这首诗婉曲细腻，与《赤壁》豪宕俊爽的风格并不相同。

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8．这首诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想情感？请作简要分析。
答：

四、阅读下面这首诗，然后回答问题。
送征雁
[唐]钱起
秋空万里净，嘹唳独南征。
风急翻霜冷，云开见月惊。
塞长怯去翼，影灭有馀声。
怅望遥天外，乡愁满目生。

9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A．秋风寒急，卷动飞霜，使征雁感到凄冷；“冷”字增添了诗歌的悲凉气氛。
B．一“惊”字，既显风卷云开月现之景，又绘征雁形孤影单、见月惊心之状。
C．“塞长”句凸显征雁路途的遥远与艰辛，“影灭”句凸显征雁叫声的高亢嘹亮。
D．尾联卒章显意，呼应开头：诗人观雁南飞，将归思寄托于征雁，乡愁满怀。

10．诗歌首联使用了哪些艺术手法？请结合诗歌进行赏析。
答：

五、阅读下面这首诗，然后回答问题。
归雁
[唐]陆龟蒙①
北走南征象我曹，天涯迢递翼应劳。
似悲边雪音犹苦，初背岳②云行未高。
月岛聚栖防暗缴，风滩斜起避惊涛。
时人不问随阳意，空拾栏边翡翠毛。

【注】①陆龟蒙：晚唐诗人，一生都处