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四年级下册体育教案
四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案
学习阶段:水平二
学习目标：
培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取,勇于自我表现。
学习内容:原地侧面投掷垒球
重点：蹬转有力，挥臂快速。
难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
学习步骤：
自主活动、活跃情绪
教师活动：
1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习.
2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍).
3、带领学生进行专相准备活动练习。
学生活动:
1、精神饱满,认真进行学做解放军练习.
2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意.
组织：
合作探究、掌握技能
重点:蹬转有力，挥臂快速。
难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
教师活动：1、讲解示范投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接,组织学生徒手模仿练习。
2、组织各组学生在组长的带领下,到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。
3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示,再组织学生进行集体投掷练习,选出班级表现最好的几名学生，最后选出我们的投掷大王。
学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习，.
2.各组学生积极听从组长的指挥,相互间发扬团结合作的良好作风,展示自己的投掷技能。
3.认真观察老师的示范，及时找出自己的不足。集体练习中,敢于自我表现，充分展示自己的投掷本领。
教师活动：总评此次课上投掷练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励.
学生活动:总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。
组织：各组成一列横队，在固定的位置上练习；后成四列横队大集体练习。
创新延伸、展示技能
教师活动：打开录音机，提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。
学生活动：跟随音乐自由自在练习和翱翔，充分放松自己。
场地器材:田径场一片、垒球36个、录音机一台
课后小结:
各个小组在组长的带领下,都积极进行练习，在最后老师让学生进行自我评价的时候,学生都能够根据自己的表现．，做出合理正确的评价，学生有下次会做的更好的心理意向．
四年级下册体育跳高教案
学习阶段：水平二
学习目标:和同小组的伙伴一起进行跳高练习
学习内容：跳高
重点：知道一步过橡皮筋的方法
难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
学习步骤:
进入跳跃练习
教师活动：1。教师提出进行腿部柔韧练习的要求
2.提出小组跳橡皮筋的要求
3。组织小组跳橡皮筋
学生活动：1。认真进行腿部的柔韧练习
2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求
3。和同伴一起进行橡皮筋的练习
组织：

练习跳高
重点：知道一步过橡皮筋的方法
难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
教师活动:1。教师提出练习的要求
2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作
3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习
4.要求相互的观察和纠正动作
5。组织学生展示自己的学会的动作
学生活动:1。知道练习的要求
2.仔细的观察教师示范的动作，明白动作的方法
3.和同伴一起进行练习
4。相互的观察动作和纠正动作
5。大胆的展示自己的动作
组织:

增强自己的素质
教师活动：1。教师提出练习要求
2.组织学生进行腿部力量的练习
3。组织进行放松
学生活动：1。知道练习的方法
2。和同伴一起进行腿部力量练习
3.和同伴一起进行放松
组织：
场地器材：
课后小结：这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动.在进行小组练习的时候.要求相互的观察动作.相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全.
四年级下册体育排球教案
学习阶段：水平二
学习目标：通过观察和练习提高自己的技能
学习内容：排球
重点:知道下手发球的方法
难点：发球时能击准发球部位
学习步骤：
垫球
教师活动：1.教师提出练习的要求
2.组织学生自主的进行
3。教师帮助纠正错误的动作
4.组织进行对垫和抛垫
学生活动:1.知道的练习要求
2.自主的进行练习
3.在教师的帮助下进行练习
4。和同伴进行对垫和抛垫
组织:
学习发球
重点:知道下手发球的方法
难点：发球时能击准发球部位
教师活动：1.教师示范发球五次
2。组织学生总结教师的示范动作
3。教师讲解动作的要领并提出练习的要求
4.学生自主的进行练习
5.教师指点动作
学生活动:1.仔细的观察教师的动作
2.对教师的示范动作进行讲解
3.自主的进行练习
组织：

有趣的比赛
教师活动：1.教师提出比赛《哪组的发球成功多？》
2。组织比赛
学生活动：1.知道比赛的方法和要求
2.进行比赛
组织：
场地