《程序设计课程设计》课程教学大纲.pdf

《程序设计课程设计》教学大纲

一、课程基本信息
程序设计课程设计
课程名称
CurriculumDesignofProgramming
课程编码CTL120611010开课院部控制科学与工程学院课程团队（未设置）
学分1.0课内学时1周讲授0实验0上机0实践1周课外学时0
适用专业自动化授课语言中文
先修课程程序设计（C/C++）
（本课程为通识教育必修课，要求学生结合实际问题设计一个简单的数据信息存储、处理及管理系统，让学生进一步熟悉C++中类的
概念、类的封装、继承和多态的实现方式，了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分析、编码测试、模块组装与整体调试的全过
程。通过本课程的学习，理论与实践相结合，学生将进一步掌握面向过程和面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固前期所学理论
知识，全面提高应用计算机语言解决实际问题的能力，为后期专业相关的工程应用软件开发和数值算法软件开发奠定坚实基础。
(Thiscourseisacompulsorycourseforgeneraleducation.Studentsarerequiredtodesignasimpledatainformation
storage,processingandmanagementsystembasedonpracticalproblems,sothatstudentscanfurtherfamiliarize
课程简介
themselveswiththeconceptofclassC,classencapsulation,inheritanceandpolymorphismimplementation,understandthe
（必修）
wholeprocessofsystemdevelopmentrequirementsanalysis,classleveldesign,moduleanalysis,codingtest,module
assemblyandoveralldebugging.Throughthestudyofthiscourseandthecombinationoftheoryandpractice,students
willfurthermasterthebasicmethodsandprogrammingskillsofprocess-orientedandobject-orientedprogramming,and
consolidatethetheoreticalknowledgelearnedintheearlystage,comprehensivelyimprovetheabilityofapplying
computerlanguagetosolvepracticalproblems,andlayasolidfoundationforthedevelopmentofprofessionalrelated
engineeringapplicationsoftwareandnumericalalgorithmsoftwareinthelaterperiod.
负责人大纲执笔人审核人
二、课程目标
毕业要求指标点
序号代号课程目标OBE
任务自选
1M1目标1：理解并掌握计算机高级语言程序设计的基础知识，具有针对简单数据处理问题进行分析编程是5.2
的能力;掌握软件设计与调试的现代工具，并理解其局限性。
目标2：能够结合课程设计任务，总结设计思路，归纳分析调试错误及解决方法，记录测试结果并编
2M2是10.110.1
写软件使用说明，突出体现软件设计与开发过程。
三、课程内容
支撑课课内课外
序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节
程目标学时学时
从多个课程设计任务选项中选择其一，对需要完成的任务进行
总体分析，完成程序的整体结构设计；明确需要设计的类，明
确各类需要设置的数据成员及成员函数.本课程设计需要学生
需求分析与总体设首先确定选题，然后根据课题任务进行总体设计，设计各个类资料查阅/
11M14讲授/讨论4
计及类之间的关系，分模块完成代码，最后调试运行；通过本次预习
课程设计让学生养成认真严谨的学习与工作态度，锻炼学生发
现问题、分析问题、解决问题的能力；通过拓展功能，培养学
生精益求精的工匠精神。
类的设计与基础数
完成各类的代码设计、编写与调试，完成各类对象的定义，完
22据信息的录入及存M14上机4预习
成各类对象基础数据的录入及存储
储
完成各类对象基础数据信息的综合处理，例如：根据基础数据
数据信息的综合处和约定的计算方法计算拓展参数的值、按某数据成员值的大小
33M14上机4预习
理对各类对象进行排序、设定查找条件实现特定对象的查找、根
据实际需要对已存储信息进行增删改等操作，等等
数据打